学习英语作文的心得集合5篇

英语作文  点击:   2023-09-15

当我们心中一定积累了不少感想和见解时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编整理的学习英语作文的心得集合5篇,欢迎阅读与收藏。

学习英语作文的心得1

应几位学友的咨询要求,在此分享一下我的学习方法。

一、07.10 法语92分(报班) 口译及格(报班) 听力 66分 (工作、被迫辞职)

先说我最痛苦的口译。考试形式:你的面前坐着两位考官,桌子上有一台录音机,你就坐在他们的对面。口译难点在E-C。我抽到的那套题C-E考工人体育馆,建于哪年啦,总建筑面积多少啦,亚运会曾经在这举行啦。把绿皮书好好看看就行。E-C就特别恐怖了,海浪形成的原因(有人说是新概念4的一篇课文,未加考证),这套题是最难得,有的人考的青少年想对容易一些。但是有些事情你是需要注意的,那就是无论多么听不懂,嘴也不要停下来,不要断断续续。这也是我一个考中口的朋友的建议,确实很管用。口译不是看出来的,平时练习要多张嘴,要对自己狠一点。事后想来报韩刚的班是个错误,我自己学习的效果会更好。因为个人感觉他现在带自考班显得非常非常非常的浮躁,效果绝对没有听译班那些女孩子教的效果好。

听力。因为四月份考了个TEM4,所以听力前三道题还行(1、2选择,3填空),不过第4道听短文答问答就比较难了,时间间隔特别短,我一时慌了神,10_3分的题目,我就写了两题。好在前面答得比较好。还记得考出来以为过不了了,心情差到极点,因为当时又受到工作的重创,简直就是世界末日的来临,哇哇哇哇...不过现在,呵呵呵呵,所以,记住1. 进考场要早点调整状态,否则前三道选择就摸不着风啦(我就是这样的,聪明的孩子总是会吸取前人的教训的)2. 最后的问答一定要多加练习,尤其是时间紧凑度,边听边答,人家不会给你特意留时间的。

法语。考试一点都不难,关键在于平时的学习,单词的阴阳性、固定表达,这些是最基础的。课下我会听磁带、读课文,找语感,为了以后的学习做好铺垫,事实证明有百利而无如一害。今年的题型比去年灵活一些,主要是多了就划线部分提问,多做课后练习就ok。

二、 0704 翻译 83分 (TEM4, 兼职,找工作)

虽然我知道把它放在0604考也肯定会通过,但为了基础更扎实,我还是决定学了高英之后再考,为了以后的学习。除了看书之外,多积累课外的知识。因为考试没考多少书上的,分析一下试卷,也越来越有这种趋势,考试不难的。

三、0610 高英 82分 写作 70分 (兼职,专科在读,口语练习)

高英。自己学就好啦,第一遍一定要认认真真仔仔细细看书,遇到不懂得查字典,过程会很慢。一天一篇课文(已经很不错了哦)。有了第一遍的基础,接下来的学习就好说啦,课后的习题要认真对待,还记得后面的翻译我可是每篇自己先翻译,之后对答案,不为考试,只为提高英语能力(绝对的好学生,呵呵)。考试时注意把握好时间。

写作,专科开了3个学期,写了十几篇作文,我就不去花钱报班了(因为要过TEM4呀)。再者,看高英课本就要留意人家的表达啊。 考前分析了一下试卷,注意人家的大纲是怎么写的。有条件可以听听范一亭的写作,我现在上论文班,感觉他的写作还行。

四、0604 英美文学 73分(报班) (兼职,专科在读,口语练习,学校活动有点多SPEECH

CONTEST, NEW YEAYS EVENING)

因为有很多人都败在这课上,我就想拼了我这条小命(现在应该是老命了哈)也不要学第二遍。事实并非如此恐怖,那些考了三四次不过的,可以替他们分析一下:第一遍,试试看;第二遍,先认真对待可是传说中的Mr. Right出现;第三遍,工作...其实只要跟上老师的节奏,课下多想想,将历史与现实、外国与中国对比分析一下,绝对可以的。还记得考文学的前一周,因为长智齿,疼得我撕心裂肺,痛不欲生。一个人躲在被子里哭泣哇哇哇哇(如果你没有牙痛过就不要说我不坚强哦)心想该不会不让我参加考试吧,因为当时准备特充分。

五、0510 欧洲文化入门 74分(报班)(专科学习,口语练习,分手)

因为真正学习英语才半年就去学这门课程,很多生词、表达还不熟悉,我决定报班,这也是第一次感受与自考人一起学习。报班会事半功倍。选择40道替你可以做对36道,相信我,你可以过了。

六、0504 词汇 80 语法 79 (开始浸泡式的英语专科学习,恋爱)

学这个之前,我是初中的底子,基础薄弱,虚拟语气、非谓语动词都不懂,汗!我结束了好几年的工作生涯(凑合用这个词吧,尝尽了生活的辛酸痛苦啊,哇哇哇哇,不过年纪小没感觉,越长大越不坚强了,经常会七想八想),自学了一下新概念2册,记了一本六级词汇。看书是从12月开始,看之前分享了一下前任版主LYLEE(记不清了)的学习经验,另外,词汇我先学习一下后面的专业术语,再开始正式看书的。语法就多看看例句,后面的练习不得马虎,不用报班,自己看书,THATS OK!

学习英语作文的心得2

一、小学英语教学应以激发学生的兴趣为出发点

小学英语属于英语启蒙教育,学生通过听、说、读、演、唱、玩等方式获得一定的语言基础知识,进而获得初步的听说能力和一定的语感。

由于小学生天性爱玩的特点,课堂教学必须以激发学生的学习兴趣为主,想办法调动学生的学习积极性和主动性,让他们感到英语很好学,也很乐学,帮助他们建立起初步的学习英语的自信心。

二、课堂教学要采用灵活多样的教学方式

根据新课标的要求,新教材的教学必须适合小学生的年龄特点,创建以活动课为主的教学模式,重点培养学生用语言进行交流的能力,力求采用听、说、读、演、玩等多种方式,将英语知识先输入学生的大脑,再鼓励学生积极参与课堂教学,大胆表达,将英语知识输出大脑。课堂内容也应该丰富多彩,让学生在轻松自然的氛围中习得知识。

三、课堂教学应以创新为特色。

教学是一门艺术,没有固定的模式和框架供我们套用,只有教师潜心学习,精心钻研,不断探索适合自己和学生的教学方法和策略,才能创出具有自己特色的精彩的课来。

通过学习新课标,我进一步丰富了自己的教育教学理论,认识到今后在自己的教学实践中要大胆运用新理念、新方法,用自己的教学热情去点燃学生的学习热情,为学生的终身学习奠定坚实的基础!

学习英语作文的心得3

大二下学年选择了英语听说教程公选课,这个课程带给了我无限乐趣,学习英语听说课程使自己英语得了很大的提高,个人认为,英语的学习归根到底就在于2个词:一是坚持,二是兴趣。

怎么样坚持?就是要一天学一点,一天进步一点,紧紧咬住,不要荒废。而在学英语的各个环节中,无论听说读写,如果单词量不足的话,就会感觉寸步难行,因此背单词是一个绕不过去的中心环节。就是给自己规定个短期目标,一天要记多少个单词,完成为止。也许学其他的科目可能还有捷径可以走,但要学好英语真的没有捷径。有不少朋友问我,怎么样才能快速学好英语?我都只能摇头,没有办法,只能坚持:读,听,看,背,除此之外别无他法。不过,相比于其它科目,学英语也有一个优势,就是不需要整块的时间,我们可以在排队等候的时候、在其它零碎的闲暇时间里面,记上几个英语单词或知识点,既利用了时间,又填补了空闲,也不失为一举两得。

但背单词毕竟是枯燥的,这就需要一种激发自己兴趣的办法。俗话说兴趣是的老师。这种兴趣不单单从考试的角度出发,而是通过对英语的熟练和语感越来越好,逐渐体会到它音韵和形式的美,从而产生更好地掌握英语的愿望,对英语的兴趣自然会水涨船高的。比如,可以玩玩英语游戏,看看英语MTV或英语原声电影,参加英语沙龙,或者到英文网站阅读英文新闻等。由于英语统考的时候不需要考听和说,我们从事医疗工作的,平时一般也缺乏听说英语的机会,因此我是以阅读为主来提高自己的英语兴趣和水平的。可以阅读的英文学习资料非常多,主要是要根据自己的水平选择适合的材料,以读起来有点吃力,但不影响对整篇的理解为适宜的难度。在有不懂的生词存在时仍然能够领会文章的意思,这是我们必须训练出来的能力。当你发现英语也成为你通向丰富知识的路径时,你自然而然就会体验到驾驭这门语言的乐趣。

兴趣是学习的关键,你只有产生浓厚的兴趣了,才能学习好英语。

以上是我个人学习英语的一点心得体会。大家在学习上都是久经考验的好手,每人都有自己的独门功夫。但愿我的方法能够再带给大家一点帮助。

学校所开设的公选课满足了广大学生的兴趣爱好和要求,让学生可以全面发展,学习自己感兴趣的课程,给学习和生活增添了许多色彩,希望学校还可以开设更多有学习兴趣的课程来满足学生追求学习的要求。

学习英语作文的心得4

初中阶段的英语学习,一方面仍在学习新的语言知识,另一方面也已进入了查漏补缺、归类总结的复习阶段。因此,同学们应学会做个有心人,把学校学习和自我学习,语法巩固和能力突破,学习新知识和复习旧知识有机地结合起来,不断丰富、充实自己的英语学习,以备战明年的中考。

错题集:临考前的“宝典”

上课的过程包括三个主要的环节:预习、上课和练习巩固。这三个环节构成一个完整的体系,缺一不可,都需要同学们认真去落实。预习帮助你了解教师的教学意图,使你有明确的学习目标,知道自己应做什么和怎么去做,为认真上好课打下基础。上课时应集中注意力,主动配合老师完成各项教学活动。同时要善于做笔记,有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。我们还应积极地回答问题,在口头表达中把新学的语言知识运用于实践,如小组对话、小品表演等,以加深我们的印象。做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法,然后抛开课本、单词册和笔记,独立地完成练习,这样才能反映我们语言学习的真实掌握情况。同时,及时地批改和订正也是非常重要的。建议同学们应准备一本错题集或难题集,对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都能有所积累,也使这本错题集成为自己临考前的“红宝书”。

制定适合自己的学习计划

客观地分析自己的英语能力和实际水平,从而制定出可_作、可实践的英语学习计划,对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。如某同学英语成绩中等,在请教过老师和分析过自己的英语试卷后,他发现自己的语法基础知识部分答题情况良好,但阅读理解和写作部分失分较多。因此,他制定了一份英语学习的短期计划。即每天除完成老师布置的学习任务,他加强了课外阅读和英语写作的练习,力图使自己这两方面的能力有所突破。学习计划又可分为短期计划、中期计划和长期计划,它需要我们一面实践,一面及时总结和调整,记住:正确的学习计划+认真执行=梦想成真。

阅读与听力轻松突破

初三阶段的英语学习,除了语法知识的不断巩固外,同学们还应特别注意自己阅读与听力能力的突破。这也是上海市英语教学改革的趋势,将在未来的中考中得到越来越多的重视。

记单词有“窍门”

单词是英语学习的基础,它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。初三复习阶段,单词的记忆是非常重要的。

选择记忆时间

每一个同学都有不同的记忆习惯和记忆时间,通过实践摸索,同学们可以选择自己记忆效果的时间。如每天清晨或每晚临睡以前,坚持每天背单词的习惯。

用多种感官记忆

同学们在背单词时,常常是读读写写,边读边背。事实上,利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里,在临睡前或上下学的路上反复听,它能刺激我们的无意注意,强化记忆,轻轻松松就记住了单词。

通过归类记忆

在记忆单词时,同学们还可以有目的地进行单词整理,如把单词归类,写在小卡片上,利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。

遵循记忆规律

在背单词的过程中,很多同学都有这样的经历,明明自己背过的单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律,经常循环地复习。通常,以每两周进行一次单词总复习为宜。

学习英语作文的心得5

这一年的大学英语学习生涯,让我感慨颇多!回想起,当初的上课时的情形,一切是那么的清晰,仿佛就像是发生在昨天一样。

通过这两年在大学的英语学习,我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法:虽然在教学内容较单一的情况下,但在英语教学方式方面相对来说,教学形式还是较丰富多彩的,具体地说:在大学英语课堂教学中,老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式,如:游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。

对这种形式的教学,我觉得很不错!与我们高中枯燥的英语课堂相比,这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式,让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受,提高了我们对教学内容的接受程度。当然,采用何种教学形式,取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。

另外,另一种值得一提的教学安排就是英语PPT展示。对于英语的PPT展示的教学安排,很多人不支持,觉得没意义,不如不用上课更好。

但我个人觉得,它是利远大于弊的。因为这种教学安排给了我们很多的学习空间,让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来,同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课,学生在下面听的中学教学模式中,很难理解这其中的意义。因此,有一部分同学在机房学习时,因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情,如:看视频,聊QQ,发邮件等。从另一角度来说,这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台,在这平台上,学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯,提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。只是,在这转变过程当中,老师等要学会引导这些学生,这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学习能力的目的。

就我个人的情况来说,通过每周一次的英语PPT,我也接触到了更加丰富的英语学习资源,开阔了视野,掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们,同时也增强了自主学习的意识。总的来说,这目前大学的英语教学安排还是不错的,当然,还需进一步的发展完善。

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