中学课外必读的张九龄的优秀古诗词汇编5篇

艺术教育，以文学、音乐、美术等为艺术手段和内容的审美教育活动。美育的重要组成部分。任务是培养审美观念、鉴赏能力和创作能力。以培养鉴赏能力为主，创作能力为辅，使受教育者在欣赏优秀艺术品的实践中学习审美知识，形成审美能力。下面是小编精心整理的中学课外必读的张九龄的优秀古诗词汇编5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【篇一】中学课外必读的张九龄的优秀古诗词

张九龄《赋得自君之出矣》原文

自君之出矣，不复理残机。

思君如满月，夜夜减清辉。

全文赏析

首句“自君之出矣”，即拈用成句。良人离家远行而未归，表明了一个时间概念。良人离家有多久呢？诗中没有说，只写了“不复理残机”一句，发人深思：首先，织机残破，久不修理，表明良人离家已很久，女主人长时间没有上机织布了；其次，如果说，人去楼空给人以空虚寂寥的感受。那么，君出机残也同样使人感到景象残旧衰飒，气氛落寞冷清；再次，机上布织来织去，始终未完成，它仿佛在诉说，女主人心神不定，无心织布，内心极其不平静。以上，是对事情起因的概括介绍，接着，诗人便用比兴手法描绘她心灵深处的活动：“思君如满月，夜夜减清辉。”古诗十九首中，以“相去日已远，衣带日已缓”

（《行行重行行》）直接描摹思妇的消瘦形象，写得相当具体突出。这里，诗人则用团?的皎皎明月象征思妇情操的纯洁无邪，忠贞专一。她日日夜夜思念，容颜都憔悴了。宛如那团团圆月，在逐渐减弱其清辉，逐渐变成了缺月。“夜夜减清辉”，写得既含蓄婉转，又真挚动人。

【篇二】中学课外必读的张九龄的优秀古诗词

张九龄《祠紫盖山经玉泉山寺》原文

指途跻楚望，策马傍荆岑。稍稍松篁入，泠泠涧谷深。

观奇逐幽映，历险忘岖嶔。上界投佛影，中天扬梵音。

焚香忏在昔，礼足誓来今。灵异若有对，神仙真可寻。

高僧闻逝者，远俗是初心。藓驳经行处，猿啼燕坐林。

归真已寂灭，留迹岂湮沉。法地自兹广，何云千万金。

【篇三】中学课外必读的张九龄的优秀古诗词

张九龄《春江晚景》原文

江林多秀发，云日复相鲜。

征路那逢此，春心益渺然。

兴来只自得，佳处莫能传。

薄暮津亭下，余花满客船。

全文赏析

胡应麟说“曲江清而澹”（《诗薮》外编卷四），确实抓住了他的特点。另外张九龄在被贬所作的诗基本上不悲伤，往往充满了对美和理想的憧憬，显示出一种潇洒飘逸的情趣。

《春江晚景》这首诗写旅途中春日的繁花佳气令人心醉。首联写景，江畔林木茂盛，花儿盛开；天上云朵落日相辉映。景象明丽。虽然化用谢灵运诗句，但是没有谢的玄气和故作高深，非常自然，仿佛信口吟来，令人感到亲切。三四句用虚笔。征行逢此佳景，惊喜之情顿生。五六句述其中不可言传之佳趣。中间两联只写情而景在其中。落句再补写春江景色，而“眇然“意自见。尾联复写春江景色。结句，以景物收束，余韵不尽，留下了美好的遐想。

胡震亨评论说，张九龄诗“结体简贵，选言清冷，如玉磬含风，晶盘盛露，故当于尘外置赏”（《唐音癸签》卷五）。这种看法具有相当的普遍性。张九龄确可称为盛唐神韵诗派的开山作家，一出手就区别于六朝清远诗人，为后来的盛唐山水田园派树立了标范。

写作背景

张九龄喜欢清澹的景色，一般是色调素洁，如月光、白云、青山、淡水，他的笔下没有浓艳的景物。而且喜欢远远地观照，在远景中体味某种超然的情怀。此诗即为作者观景之作，其作年难考。

【篇四】中学课外必读的张九龄的优秀古诗词

张九龄《初发道中赠王司马兼寄诸公》原文

昔岁尝陈力，中年退屏居。承颜方弄鸟，放性或观鱼。

曾是安疵拙，诚非议卷舒。林园事益简，烟月赏恒馀。

不意栖愚谷，无阶奉诏书。湛恩均大造，弱植愧空虚。

肃命趋仙阙，侨装抚传车。念行开祖帐，怜别降题舆。

谁谓风期许，叨延礼数殊。义沾投分末，情及解携初。

追饯扶江介，光辉烛里闾。子云应寂寞，公叔为吹嘘。

景物春来异，音容日向疏。川原行稍稳，钟鼓听犹徐。

林隔王公舆，云迷班氏庐。恋亲唯委咽，思德更踌躇。

徇义当由此，怀安乃阙如。愿酬明主惠，行矣岂徒欤。

【篇五】中学课外必读的张九龄的优秀古诗词

张九龄《故徐州刺史赠吏部侍郎苏公挽歌词三首》原文

韦玄方继相，荀爽复齐名。在贵兼天爵，能贤出世卿。

学闻金马诏，神见玉人清。藏壑今如此，为山遂不成。

相如只谢病，子敬忽云亡。岂悟瑶台雪，分雕玉树行。

清规留草议，故事在封章。本谓山公启，而今殁始扬。

返葬长安陌，秋风箫鼓悲。奈何相送者，不是平生时。

寒影催年急，哀歌助晚迟。宁知建旟罢，丹旐向京师。