新疆教培纪实观后感(通用3篇)

观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想？以下是小编整理的新疆教培纪实观后感(通用3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇: 新疆教培纪实观后感

根据学院下发的通知要求，教务党支部积极组织全体教职工及时观看了《谎言与真相——新疆教培纪实》纪录片。虽然受疫情影响观影活动以自行观看的方式进行，但支部全体教职工的热情并没有受到影响，观看结束后大家第一时间纷纷在党支部QQ群发表了自己的体会和感受，进行了深入的交流讨论。

支部书记蒋定建同志在交流中谈到，针对新疆的职业技能教育培训工作，西方一些媒体出于意识形态的偏见，始终戴着“有色眼镜”看中国、看新疆，他们以罔顾事实、颠倒黑白、指鹿为马为惯用伎俩，处心积虑地挑起所谓新疆问题，针对新疆工作进行恶意炒作、肆意抹黑中国。他们无视中国新疆为反恐、去极端化付出的巨大努力和全力挽救深受极端主义毒害的部分社会群体的巨大热忱，大肆攻击新疆职业技能教育培训工作，暴露出其干涉中国内政、侵犯中国主权、遏制中国发展甚至怂恿、煽动妄图分裂中国、制造混乱的丑恶嘴脸及险恶用心。对此，他坚决反对。新疆依法开展职业技能教育培训工作，目的在于从源头上消灭恐怖主义、极端主义，完全是尊重和保障人权之举，是为了维护最广大人民群众的根本利益。他认为：依法开展教育培训工作，是反恐、去极端化的正义之举，是推进依法治疆的有效举措，是保障各族群众切身利益的实际行动。今天的新疆，经济健康发展，各族群众生活不断改善，反恐维稳的红利初步得到释放，他要求大家一定要坚信：新疆的明天一定会更美好！

第2篇: 新疆教培纪实观后感

新疆开展教培工作，最大限度挽救了有恐怖主义、极端主义违法或犯罪行为的人员，最大限度地保障了各族人民的基本人权免受恐怖主义、宗教极端主义的侵害，取得了良好的效果。开展职业技能教育培训工作以来，新疆已连续近4年未发生暴力恐怖案（事）件，宗教极端主义渗透得到有效遏制，社会治安状况明显好转，民族平等团结，宗教和睦和顺，人民生活安定祥和。这些成绩的取得不容任何国家、势力、组织、个人置疑和否定。

新疆特别是位于南疆的四地州，由于宗教极端主义渗透时间长，影响范围广，毒害程度深。民族分裂势力、宗教极端势力鼓吹宗教极端主义，实施了一系列暴力恐怖活动，大量信教群众被套上了沉重的精神枷锁，正常生产生活受到严重干扰，社会经济发展受到严重制约。新疆开展教育培训工作势在必行。

新疆开展教培工作，是政府依法采取的一项社会治理措施。设立教培中心的目的，是为了教育挽救一些参与或被教唆、胁迫、引诱参与恐怖活动、极端主义活动，有违法或犯罪行为的人，目的在于从源头上消灭恐怖主义、宗教极端主义。新疆的教培工作符合国际社会有关公约、倡议中明确的基本原则，是我国落实国际社会反恐、去极端化倡议及其理念的具体表现。

新疆的反恐、去极端化斗争已经取得重要阶段性胜利。国际上一些别有用心的人，出于意识形态的偏见和不可告人的目的，以各种方式对新疆教培中心进行污名化，企图否定新疆为反恐、去极端化付出的巨大努力，这是新疆各族人民绝不能答应的。我们相信，在新疆各族人民的不懈努力下，新疆社会稳定和长治久安的目标一定能实现。

第3篇: 新疆教培纪实观后感

按照学校党委的要求，我院党委组织全体教师、学生党员观看了中央广播电视总台中文国际频道（cctv-4）播放的电视纪录片《谎言与真相——新疆教培纪实》直播回看，并撰写了观后感。

通过观看纪录片，我院教师党员们纷纷表示：新疆经济的发展，关键在于安定团结政治局面的保持与发展。作为党员，作为教师，我们要正确认识职业技能教育培训，要坚定政治立场，因为历史的教训告诉我们，恐怖主义不仅仅是对我们祖国危害，更是世界性的灾难，新疆率先出击，设立培训中心，并且取得了显著的成果，为世界的反恐、去极端化开辟了新的合理合法的道路。学员们在职业技能培训中心学习技能、奉献社会，成就自我。我们绝不会再允许出现恐怖主义，我们一定会同恐怖主义、极端化斗争到底，一起奔赴更美好的明天。，要坚持解放思想，把解决民族、宗教问题同推进现代化建设结合在一起，同西部大开发结合在一起，同新疆各民族共同奋斗、共同繁荣为维护祖国统一，为加强民族团结，加速社会主义现代化建设尽我们自己的一份力。

研究生党员说：观看了纪录片后，我更加坚信任何破坏民族团结的分裂行径与阴谋都不会得逞！同时我们也要理性的看待，可恶的是那些恐怖分子，而不是我们的少数民族，对于无辜的人民，不论是什么民族，都是中国人，大家都是平等的。作为一名新疆师范大学的研究生，更要坚定地与各个少数民族人民团结起来，互相帮助，一起维护社会的和谐与正常的发展，这样，才能达到我们共同繁荣的目标。在日常的学习生活中，我们应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学，只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的校园。

本科生发展对象说：通过观看纪录片，让我更深刻地了解到，自新疆开展教培工作以来，宗教极端主义的传播受到自觉抵制，文明生活风尚的社会氛围日渐浓厚，为当前社会稳定、和谐发展提供了有力保障，社会治安明显好转，人民生活和谐稳定，各族人民的生命权、健康权和发展权等基本权利得到有力的维护、保障，更深刻地感受到了党和政府为新疆社会稳定和长治久安做出的正确部署和坚强领导。作为一名新疆师范大学的学生，我会以身作则，自觉抵制宗教极端主义的传播追求现代科学技术知识，为实现伟大复兴的中国梦而奋斗。

本科生入党积极分子说：九十年代以来，恐怖主义在全球蔓延加剧，给人类社会造成重大的灾难，反恐、去极端化既是世界性课题，也是世界性难题。新疆设立教培中心，为世界反恐、去极端化提供了有益的经验和探索，但国外一些人出于误解或偏见，把它污名化，称教培中心为“集中营”，因此新疆的教培工作引起了国际社会的普遍关注，近年来，越来越多的人通过实地参观访问认清了事实的真相。

教培中心属于学校性质。针对新疆反恐、去极端化的实际需要，设置了以学习国家通用语言文字、法律知识、职业技能以及去极端化为主要内容的教学课程。新疆通过设立教培中心，开展教培工作，对受恐怖主义、宗教极端主义影响的人进行教育挽救，与世界上一些国家和地区的做法是相通的，目的都是为了防微杜渐、治病救人，最大限度保障公民的基本人权免受恐怖主义、极端主义侵害，而一些极端分子却借此来抨击中国并煽动人群，其想法恶毒，只有我们团结一致，共同抵制恐怖主义和极端主义，我们未来的生活才会更加繁荣！