解惑篇--如何提高英语阅读完形填空的成绩?集合8篇

英语阅读  点击:   2023-11-18

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第1篇: 解惑篇--如何提高英语阅读完形填空的成绩?

高二英语阅读理解成绩怎么提高

1.选材很重要

高考英语阅读理解训练中,选材第一步。不是所有的文章都适合来阅读,太难或者太容易对你来说都没有意义了,一定要选择和自己书本难度想同的阅读文章来训练。如果没有,那就是从你的练习册和模拟试卷里阅读理解题目去下手,重读或者重新做,还能温故而知新。如果你觉得这些对你没有诱惑力,那就读你订阅的英文报纸或者刊物之类的,泛读有时候对你的高考阅读理解也很有帮助的,多读总是对的。

2.阅读讲究技巧

高考英语阅读理解训练中,阅读要讲究技巧。先给自己的英语阅读设定一个时间点,看自己是否能在规定的时间里读完做好题目,建议一个阅读理解题目用十分钟来完成,但是也不要拘泥于时间限定,因为材料有难易分别。如果碰见难题,那就通过揣测来完成吧,不要拖延时间影响速度。要知道阅读理解其实在中考中,分数比重很大,也很多,如果你在其中一道题目里时间太长,可能会无法按时完成试卷的进度。

3.重视总结

不管你考试的时候是否有时间来重新看阅读题,高考英语阅读理解训练中一定要重视总结,也就是重新阅读问题,在第二次阅读的时候,你能够做点阅读笔记,其实相当于中文阅读的精读了,对于第一遍无法记住的单词,第二次阅读的时候一定要攻克下来,也许这就是你高考碰见的生词呢。这也是增加词汇的办法。一般在阅读中碰见的生词,重新记忆后不容易忘记。记得做好阅读笔记和摘抄。加强理解和记忆。

高中英语学习成绩如何快速提高

1.首先对自己有信心,不怕起点低,就怕没信心。在这个问题上,老师从一开始就对她表示了信心,并且要求她要听老师的话,一步一个脚印,要有长线投资、长期坚持的心理准备。只要按照老师的建议坚持下去,两年后必有丰厚的回报。

2.那里最薄弱就从那里补缺。首先是要打好语法基础,因为所有的书面表达都离不开语法。于是,她按照老师的建议,系统地把最基本的语法项目逐一过关,练后及时纠错,对不懂的问题及时向同学或老师请教,尽量不留知识盲点。其次,就是苦读苦背单词,为阅读和书面表达扫除障碍。

3.坚信英语高分是读出来的。这里所说的读有两层含义:一是大量的朗读;二是大量的阅读。因为读是英语输入的主要途径,只有在大量读的基础上,才能产生地道的语感,只有量变才有质变。在这个过程中,学生的付出是非常艰辛的。特别是在高考前的一个月,她花在朗读短语、句型和英语美文的时间是不少的。

4.学会主动求助。与其他同学相比而言,这位学生问问题也是最积极的。正因为她总能主动发现问题和坚持不懂就问,所以很多疑难问题就逐一化解了。

5.下决心练好书写。英语书写貌似简单,但要改变原有的书写习惯和字体是一件非常困难的事。英语书写的规范与整洁在高考阅卷中至关重要,在这个问题上,她本人内心也明白,但要改变现状却感到很困难。后来在老师的鼓励和严格要求下,结果在考前一个月苦练书写,后来果然有了较大的改观,所以在高考中也得到了回报。

6.坚信坚持就是胜利。正如这位学生在感谢信中所说的,高中三年来,她从来没有考过这么好的成绩。说实在话,开始很长一段时间她对自己是否还有进步的空间的确没有底,但几年来,凭着自己的执着和坚毅就这样挺过来了,而且最后的成绩是令人满意的。事实上,任何一个学生,不到高考都不要放弃,坚持就能创造奇迹。

高中如何快速提高英语成绩

1、学好高中英语要多阅读

高中英语考试题中,阅读理解占的分数比较多,大部分英语成绩不好的同学都是阅读理解失分比较多。

想学好高中英语,就必须提高自己的阅读能力。平时可以多看一些英语文章,背一些好的英语句子或者段落,试着去理解句子的意思,翻译一下文章。坚持一段时间你就会发现,理解文章的能力越来越高,翻译句子和文章也没有之前那么困难了。

2、提高英语写作能力

有的同学可能认为英语作文的分数不高,不用花时间去提高写作能力。要知道提高写作能力不仅是为了作文拿高分,写作能力强了对提高英语成绩有很大的帮助,才能更深入的去理解和分析文章。

英语写作能力可以通过写英语日记来提高,每天用简单的英语句子记录一下当天发生的事情,慢慢的再用难一些的句型。

第2篇: 解惑篇--如何提高英语阅读完形填空的成绩?

解惑篇--如何提高英语阅读完形填空的成绩?

指路高手:陈秀野?

我个人不太喜欢单纯地背单词,一个单词如果你知道它的中文意思的话,对于在做完形填空题时,用处不是很大,如果你在一本比较厚的书里筛选这些不会的词,你会发现,有一些出现得比较多,每一次都在相同的语境出现。如果你不知道它们是什么意思,然后查词典,然后真正记住,看到这个词放在这个语境里觉得很正常,以后做完形填空的时候可以思考,有一些很微妙的东西,相当于下意识地进入你的`脑子,

在做阅读题的时候读文章可能不会有感觉,在看题干和选项的时候,如果你对辨析得比较细的话,你会发现口气是不太一样的。比如说如果问你,完形填空的那些词,同学做一道题和答案不对,不符,老师讲讲,讲不清楚,有的时候,觉得这个东西确实说不清,但是能感觉出来,这就是语感。培养语感非常重要。

第3篇: 解惑篇--如何提高英语阅读完形填空的成绩?

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英语高考怎么提高成绩

一、在校多听老师建议,课外适当规划;

学校毕竟连年都参加高考,对高考整个流程非常熟悉,老师布置的复习规划一定是较为合理的,并且带队的老师一般都是经验丰富的,教学进程也经过了精心的安排。因此,跟着老师走,是非常必要的。但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划,而个人因为水平不同,需要在课外时间调整好状态,以跟上或配合老师的规划。

二、平时多用碎时间,避免大突击大跃进;

英语学科不同于其他的学科的是,可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语,更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组,每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一篇到三篇。研究表明,英语课文念地结巴的,多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学,基本上都能做到流利朗读。

三、不要过度钻研语法,英语应该以翻译为主;

从近几年全国各地的高考题,我们可以得出,英语越来越倾向于能力的考察。因此抽点时间多朗读,多研究英语翻译,即语言意思,才是考好英语的关键。我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏,而是把英语当做一门语言进行交流。在高中背景下,我们很少有英语交流环境,那么只能多翻译,多朗读。高考英语朝着实际应用方面转化,我们也必须把观念扭转。语法不必过多钻研,高考考试大纲已经明确规定:不考纯语法。

如果有的同学不放心,就拿语文来说,我们没有可以研究语文的语法句式结构,但是文章都能读懂,题都能做,英语也一样,如果能弄清英语表达意思,就能作题。

四、高三阶段多做高考真题,少死扣模拟题;

高考考察要点比较全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下,熟悉高考的思路。由于模拟题有的偏难,同学们可咨询老师,该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们,把当地5年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入,念熟,几乎囊括99%的语法。

五、合理记背词汇,平时多用相对“陌生”的词行文造句

英语单词是拦在高考高分的一道门槛。特地给出了肖鹏老师的一周巧背单词的方法。单词记背不难,难在实际应用。我们对常用的词汇基本上了然于胸,但是其他词汇特别是刚刚记熟的词,要善于应用,可以用它来现场造句,不要念例句,而是尽量串联起来仿照句子,这样不仅能加大对词汇的理解,亦能加深词汇记背深度。

对于词组,我们不要死记硬背,而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的,我们从介词的理解方面入手,自己就能凭空造词,在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导,从而合理的得出正确的结论。

六、第一轮复习时以单词、词组应用为主,阅读、完型难度循序渐进;

高考英语其实并不难,把题目拆分来看,每个中等程度的同学都可能有把握做对。但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力下降,故而平时做题时一定要以简单、中等为主,完型、阅读理解选用 篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考是不会出现这过于晦涩的文章的。

七、多练习阅读理解和完形题,少做单选题;

高考非常强调语篇意识,即使是单项选择题,读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语取得高分的秘密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、精确。英语和语文不同,非常讲究逻辑思维,可以说是一门纯“理科”式的语言学科。记住,学好并考好英语的前提是:客观和精确。

八、平时多累积,多应用,少钻研琢磨,避免钻牛角尖。

平时在各种阅读中,多多发掘好的句式、用法,摘抄下来。在写作时,若能用上一两个好的词语、好句子,无疑会增色不少。

总而言之,构建知识网络,夯实基础;熟悉各类题型,掌握技巧是高考必胜的法宝!

英语高考怎么复习

一、学会锁定重点内容

老师在课堂上肯定会交给我们很多内容,但是如果你想每一项都牢牢记住,那几乎是不可能的,所以,你应该学会锁定最重要的内容。若无法确定这些内容,因为一旦锁定了复习重点,便可进行更细致的复习。

二、听的练习要持之以恒。

建议同学们每天练听力10-20分钟,听力材料可选用由外籍人士所读的模拟试题,要精听泛听相结合。有的段落反复听,非弄明白每一个词不可。有的则大概听听就算了。泛听对培养语感是很有好处的。练习听力的时候,要学会抓住关键词语,学会预测,并努力做到边听边分析综合。对听力测试问题的类型,即概括中心话题,推理判断,谈话细节等问题要心中有数。对常考的谈话内容,如打电话、购物、看博?就餐、活动安排、表示看法等,要做到熟悉不陌生。听力的提高不是一个早上就能实现的,它是慢功夫。但经常听,肯定会有大的长进。

三、背范文。

高考英语作文的经典语句,一定要背上一些,在关键时候一定可以用上。对于完形填空,很多人都没有办法,笔者也只能说这个东西要靠你个人的英语能力决定,所以平时一定要多联系,所有的学生都不喜欢完形填空,因为它的考查态度而且太难,为此,我建议你平稳过渡这个部分,不要刻意去复习和抓它。保持就好。而阅读理解,每天多读一些真题,强烈建议读真题原文,比读报纸杂志更好。除非你觉得你有更多的时间愿意读英文报纸和杂志。阅读理解阶梯一定要抓住关键词,关键的数字,以及大小写字母等等。

四、写的练习要在写的实践中提高。

许多同学在准备高考时有一个弱点,即只愿意看,不愿意动笔写。那么英语作文怎么办?只好在临考前突出写几篇完事。这其实很不对。英语书面表达在高考中占分25分,是一个重点题型,怎么可以这样对待?而写的能力是不能单靠做其他题来提高的。必须赶快行动起来,动手写东西,每天写几句,由少到多,由简单到复杂,渐渐地就会接近高考的要求。练习写东西,主要练习记叙一件事,同时也可练习写描写人,介绍地方或表示观点的小代章。

初练时可主要使用常用词和常见句型。有一定基础了,再争取能用上新颖词汇和复杂结构。所谓复杂结构,也不要以为高不可攀,把简单句变为定语从句、强调句式或使用上非谓语动词短语,就是使用了复杂结构。练习写作时,还要注意内容要全,书写要工整、词数要符合要求,更重要的是,要明确是写给谁看的,交际的目的何在。练习的方式,可以自己写随笔,请教师改改,可以找带答案的写作练习试笔,也可以有空抄抄英语的小代章。抄代章和背诵代章都可以使你在不知不觉中提高了写的能力。

英语选择题蒙题技巧

一、找共同点。

比如说有一道题的选项有四个:

A.study B.to study C.learning D.to read

可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。

二、找矛盾点(适用于单选)。

比如一道题问:

下列关于密度的说法中,错误的是:

其中,有两个这样的选项:

B.质量相同,体积大的物体密度小。

D.质量相同,体积大的物体密度大。

这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了。

三、培养“蒙感”

这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题。这时,就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点。

第4篇: 解惑篇--如何提高英语阅读完形填空的成绩?

如何提高高一英语阅读理解成绩

1.选材很重要

高考英语阅读理解训练中,选材第一步。不是所有的文章都适合来阅读,太难或者太容易对你来说都没有意义了,一定要选择和自己书本难度想同的阅读文章来训练。如果没有,那就是从你的练习册和模拟试卷里阅读理解题目去下手,重读或者重新做,还能温故而知新。如果你觉得这些对你没有诱惑力,那就读你订阅的英文报纸或者刊物之类的,泛读有时候对你的高考阅读理解也很有帮助的,多读总是对的。

2.阅读讲究技巧

高考英语阅读理解训练中,阅读要讲究技巧。先给自己的英语阅读设定一个时间点,看自己是否能在规定的时间里读完做好题目,建议一个阅读理解题目用十分钟来完成,但是也不要拘泥于时间限定,因为材料有难易分别。如果碰见难题,那就通过揣测来完成吧,不要拖延时间影响速度。要知道阅读理解其实在中考中,分数比重很大,也很多,如果你在其中一道题目里时间太长,可能会无法按时完成试卷的进度。

3.重视总结

不管你考试的时候是否有时间来重新看阅读题,高考英语阅读理解训练中一定要重视总结,也就是重新阅读问题,在第二次阅读的时候,你能够做点阅读笔记,其实相当于中文阅读的精读了,对于第一遍无法记住的单词,第二次阅读的时候一定要攻克下来,也许这就是你高考碰见的生词呢。这也是增加词汇的办法。一般在阅读中碰见的生词,重新记忆后不容易忘记。记得做好阅读笔记和摘抄。加强理解和记忆。

高一英语阅读有哪些答题套路

浏览试题,明确要求。在阅读文章前,最好先浏览一下文章后面的题干和选项。知道了问题后再去看文章,可使思路更敏捷,而且也便于阅读时留意文中出现的与选项有关的信息。

通读全文,抓住主要内容,要在不影响理解的前提下,尽可能地阅读以便在尽可能短的时间内理解文章或段落的内容。

阅读时,如遇到不熟悉的单词、词组或一时看不懂的句子,不要停下来苦思冥想,继续读下去,通过上下文的词语和句子可能就理解了。

高一英语阅读答题窍门

阅读题如何做?

1.先读题,在看文章。抓住问题的关键点,比如why,what等以及关键词句。2.读文章,不用词词抠。英语阅读中难免有自己不认识的单词,如果是考试遇到,不用每一个句子都要弄得很明白,根据语感猜测词义,知道文章大概的意思,重点研究的是和题有关的关键句的意思,关键句中你不明白的单词也就是重点需要抠的单词了。3.阅读文章是读两遍。第一遍是大概浏览,第二遍是找到与题有关的关键句子做题。

完型填空如何做?

1.通读一遍后再开始做题。首先通读一遍了解大概的意思,疏通文章,同时填写一些比较明显的答案,标注自己不明白的句子。2.第二遍主要依靠语感,次要依靠文中的关键词句猜测应该填写什么词。3.第三遍检查,可以进一步深化对文章的了解,从而进行纠错。

作文如何做?

作文最重要的一点就是在于平时的积累,如果你现在急于提高自己的作文,那么最好的就是背诵一些好的句子,其次重点就是注意自己的书写。

做题的顺序如何?

1.有舍才有得,一开始没有想上来的题先放下,因为你第一次就没有思考上来的题是因为你不熟悉,你要花时间去回想,有可能会耽误自己做题,所以在最后剩下一定的时间再去回想在做。2.其次我建议根据自己的能力不同,先做最为熟练的最为拿手的,这样会为你之后的题争取大量的时间。

英语不好,一般都是停滞在单词以及语法上,那么如果你的时间充足,就尽量重新去学习一边语法,如果时间不够,那么就以培养语感为主,英语的考试越来越重视语感的考查,我建议通过每天读一篇课文,效果显著。单词上就是每一天的积累了,需要自己付出更多的努力。

第5篇: 解惑篇--如何提高英语阅读完形填空的成绩?

雅思考试阅读成绩怎么提高

一、养成二次阅读的习惯

许多雅思考试准备指南要求考生分析文章的结构。目的是鼓励候选人提高他们的逻辑推理能力。因此,考在通常的练习中完成,除了答案,你还可以二次阅读这篇文章。在阅读文章时,我们可以模拟考场的紧张情绪,但是当我们纠正错误的答案时,我们可以有足够的时间来阅读二次的文章。我们二次阅读这篇文章,我们的目的不是为了获取信息,而是为了掌握文章的布局和分析作者的意图。我们必须再次阅读文章并思考以下问题:

1.如果你想写一篇关于同一主题或主题的文章,你应该如何开始?您的布局与作者的布局有何不同?

2.与我以前读过的类型文章相比,本文的特点是什么?

二、克服长难句障碍

雅思阅读怎么提高?许多候选人会非常害怕长句,但现实是残酷的。几乎所有雅思考都会有这么长的句子。许多学生分析这种分析,但他们无法分析什么是着名的。针对这个问题,环球教育建议考生可以认真学习句子的结构成分,因为英语句子一般不复杂,但附有很多修饰语。考生可以先学习如何编写简单的基本句子。然后,通过添加各种子句,插入和非谓词形式,句子结构逐渐扩展。

三、文章归类

雅思阅读了数千篇文章,如何掌握文章的规律是好的。一般来说,雅思阅读文章总是根据每组问题中的四篇文章进行分发,因此很多学生也会跟随该部。但是,如果我们在考前对所有我们按主题阅读的文章进行分类,例如校园,医学,庭,环境等,并按类别审阅这些文章,我们不仅可以掌握某一类别。文章中常用的词汇也可以掌握文章的结构特征和规律。

IELTS阅读时间如何合理安排

1. 0—1分钟

通过阅读文章标题,观察整篇试卷题型。模拟考试雅思阅读成绩在6分左右的同学建议优先选择两篇部分段落题较多的文章,将这两篇文章精做,剩下的一篇文章略做。

2. 1—20分钟

采用文章标题——题目——原文——题目的流程。

从第一篇文章开始,再审查一下标题,用30秒划出文章后面对应的三道大题的第一题的定位词和关键词。快速扫描文章找到这个定位词的位置,仔细阅读定位词所在的这句话,注意比较题目中关键词和原文中对应部分的关系,注意同义词和概括词。最后完成Mathing题。

3. 20—40分钟

重复以上步骤。但注意到了40分钟时立刻转入下一个阶段。在重复上面的步骤时要注意时间控制,在30分钟时是个比较关键的时刻,需要同学们完成第二篇文章的部分题目。在40分钟到时坚决的放弃还没完成的题目,尤其是Mathing.

4. 40-55分钟。 重复以上步骤。但注意到了55分钟时立刻转入最后一个阶段。 5. 55-58分钟。根据一些基本原则(选项中核心词的识别)快速完成Matching

6. 58-60分钟。誊写答题卡。

以上步骤是关于雅思考生阅读答题时间安排的一些建议,考生可以参考使用,如何安排思阅读时间,还是需要考生自己在练习中摸索,找到适合自己的最佳答题方式。

雅思阅读简短回答要领介绍

(1) What are candidates required to do? 考试要求

This task type requires candidates to answer questions about details in the passage. Questions usually relate to factual information. Candidates must write their answers in words or numbers on the Answer Sheet.

(2) How many words are candidates asked to write? 字数要求

Often the instructions will state ‘NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER from the passage’, but sometimes ‘ONE word’, or ‘NO MORE THAN TWO WORDS’. Numbers can be written using figures or words.

(3) Are candidates penalised for writing more than the stated number of words字数限制

Yes. If candidates write more than the number of words asked for, they will lose the mark even if their answer includes the correct word(s).

(4) What about contractions or hyphenated words? 缩写和连字符号

Contracted words will not be tested. Hyphenated words count as single words.

(5) What skills are tested in this task type? 测试技能

This task type tests candidates’ ability to locate and understand precise information in the passage.

(6) Are the questions in text order? 题目顺序

The questions are usually arranged so that the answers appear in order in the passage.

(7) What text type is this task type used with? 文章类型

It is most likely to be used with a passage that contains a lot of factual information and detail.

雅思阅读中的分层原则介绍

①是非辩误永平行。是非辨误题,也叫判断题,是英国剑桥出题方的拿手好戏,通常每次阅读都会如约而至。看到该题型时,应第一时间带是非题型的第一个题目去文章阅读,直到该 题型结束为止。带着推—平行层

②主题一步一停歇。雅思阅读中,该题型所给出的选项,虽然有关键词可以用,但关键词没有顺序,对错相间,是无法带着推的,唯一有效的方法就是将它与其他题型兼容,在读完每 一段之后,回到该题型当中,选出正确的答案,直到最后一个主题命题段落。故而,名为一步(即一段)一回首,一停歇。没带也没推—非平行

③匹配狭义做蹲点,匹配段意两步歇。如果题型内部没有顺序,启航时不带关键词;匹配狭义和匹配段意就是这种情况。所以匹配狭义是遇到大写,时间也就是原文的绝对考点地段做 精读,名为蹲点;而匹配段意内部也是没有顺序的,只能采取与主题题相似的方法,读完一段话之后,回到题干当中,在回顾原文段落的同时,反映出段落和意思之间的吻合程度,理想停顿时 间为:两段话一回首,查找匹配段意,名为两步一停歇。没带也没推—非平行

④原词、沾边作概括,情景一致是突破。提高雅思阅读过程当中,填空题如果能够快速找到,将会节省相当大的时间。填空题分为自选式(自己在原文选词)和备选式(题干中给出备选 单词)两种,前者要求所填的正确答案必然为原文的原词,即原封不动,即使名词单复数;而后者则需要只要被选答案中有词或表达与考生期待相符即可,有时为原文原词,相似词,或者相关 词,再者词形变化,共四类,总归—沾边就算对。两种比较而言,自选式在出题情景上要求更加严格,原文出题地段要与题干所在句子讲同样一件事情,这被叫做情景一致。

⑤填空选择收尾做,跳读通读要选择。如果题型答案一般出现在文章内容后部,启航时不带关键词,这是因为考官通常把收尾的填空选择放置在文章的最后几段(通常为倒数第三段话 开始作为收尾填空选择的命题地段);不过,如果填空选择位于其他的位置,比如第一个或者中间题型,则要在一开始读文章就把它们作为平行层处理了。

关于雅思阅读提高方法,如果没有段意匹配,在理论上说都可以采用跳读法(带着关键词查找出题的准确定位);反过来说,如果有该题型,则要全文通读,至少直到该题型结束的段落 之前,读文章时应高度警觉。

总而言之,学生想要雅思阅读提高,需要进行不断的练习和题型的梳理,以及技巧的规整。提高雅思阅读,只要学生用心做,相信都会有所提高。最后预祝同学取得理想的成绩。

提高雅思阅读速度三大解析

一、针对性解释

针对性解释是作者为了更好的表达思想,雅思阅读的文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性,利用它们猜词义比较容易,道正认为这一方面是关键所在。

1.根据定义猜测词义如果生词是句子或段落所解释的定义,理解句子或段落本身就是推断词义。雅思阅读提高方法中,对于每遇到生词就立刻翻字典查看的方式是最无效和最不推荐的。

例如:

anthropology is the scientific study of man. 由定义可知,anthropology就是“研究人类的科学”。

In slang the term “jam” constitutes a state of being in which a personfinds himself or herself in a difficult situation. 同样,从上下文的定义可知jam一词在俚语中的意思是“困境”。

定义句的谓语动词多为:be, mean, deal with, be considered, to be, refer to,be called, be known as, define, represent, signify, constitute等。

2.根据复述猜测词义

虽然复述不如定义那样严谨、详细,但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。复述部分可以适当词、短语或是从句。

同位语Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you are tospeak and read intelligently.

此例逗号中短语意为“对词意义进行研究的学科”。该短语与前面生词semanties式同位关系,因此我们不难猜出semanties指“语义学”。

在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接,有时也使用破折号,冒号,分号,引号,和括号等。

Capacitance, or the ability to store electric charge, is one of the most common characteristics of electronic circuits.

由同位语我们很快猜出生词capacitance词义---电容量。需要注意的是:同位语前还常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other,say i. e.等副词或短语出现。

定语从句Krabacber suffers from SAD, which is short for seasonal affective disorder,a syndrome characterized by severe seasonal mood swings.

根据生词SAD后面定语从句which is short for seasonal affective disorder和同位语a syndrome characterized by severe seasonal mood swings,我们可以推断出SAD含义,即“季节性情绪紊乱症”。

雅思阅读怎么提高?学生要学会在有限的时间中,根据举例猜测词义恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索,例如:

The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were inthe past.

句中“战争”和“重大科学发现”是生词的实例,通过它们我们可以猜出epochal的大致词义“重要的”,这与其确切含义“划时代的”十分接近。

二、内在逻辑关系

根据内在逻辑关系推测词义是指运用语言知识分析和判断相关信息之间存在的逻辑关系,然后根据逻辑关系推断生词词义或大致义域,道正认为这一方面是关键所在。

1.根据对比关系猜测词义

在一个句子或段落中,有对两个事物或现象进行对比性的描述,我们可以根据生词或难词的反义词猜测其词义。

例如:

Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother, in contrast,is quite humble and modest.

该例中supercilious对许多人来说可能是个生词,但是句中短语in contrast,(相对照的,相对比的)可以提示我们supercilious和后面词组humble and modest(谦卑又谦虚)是对比关系。分析出这种关系后,我们便能猜出supercilious意为“目空一切的,傲慢的”。

表示对比关系的词汇和短语主要是unlike,not,but,however,despite,in spite of,in contrast和while引导的并列句等。

A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones.

该句中并未出现上面提到的表示对比关系的词或短语,但是通过上下文可以判断出句子前后是对比关系,即把熟练工人与非熟练工人区分开。这时我们也能够推断出生词adept的词义,“熟练的”。

2.根据比较关系猜测词义

同对比关系相反,比较关系表示意义上的相似关系,例如:

Green loves to talk,and his brothers are similarly loquacious.该句中副词similarly表明短语loves to talk与生词loquacious之间的比较关系。以此可以推断出loquacious词义为“健谈的”。

表示比较关系的词和短语主要是similarly,like,just as,also等。

3.根据因果关系猜测词义

在句子或段落种,若两个事物、现象之间构成因果关系,我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。

例如:

Tom is considered an autocratic administrator because he makes decisions without seeking the opinions of others.

根据原因状语从句的内容,我们可以推断出生词autocratic指“独断专行的”。

There were so many demonstrators in the Red Square that he had to elbow hisway through the crowd.

此句为结果状语从句,根据从句的描书“许多示威者”,我们便可推知elbow的词意“挤,挤过”。

4.根据同义词的替代关系猜测词义

在句子或段落种,我们可以利用熟悉的词语,根据语言环境推断生词词义。

例如:

Although he often had the opportunity, Mr. Tritt was never able to steal money from a customer. This would have endangered his position at the bank,and he did not want to jeopardize his future.

作者为避免重复使用endanger一词,用其同义词jeopardize来替代它,由此推知其词义为“使。 . .陷入危险,危及、危害”。

Doctors believe that smoking cigarettes is detrimental to your health. Theyalso regard drinking as harmful.

句中detrimental四个生词,但判断出harmful替代detrimental后,不难推断出其词义为“不利的,有害的”。

三、外部相关因素

外部相关因素是指篇章(句子或段落)以外的其他知识。有时仅靠分析篇章内在逻辑关系无法猜出词义。这时,就需要运用生活经验和普通常识确定词义。例如:

Husband:it‘s really cold out tonight.Wife: Sure it is. My hands are practically numb.How about lighting the furnace?

根据生活经验,天气寒冷时,手肯定是“冻僵的,冻得麻木的”。

The snake slithered through the grass.

根据有关蛇的生活习性的知识,我们可以推断出slither词义为“爬行”。

在猜测词义过程中,除了使用上面提到的一些技巧,我们还可以依靠构词方面的知识,从生词本身猜测词义。

1.根据前缀猜测词义例如:

He fell into a ditch and lay there, semiconscious, for a few minutes.根据词根conscious(清醒的,有意识的),结合前缀semi(半,部分的,不完全的),我们便可猜出semiconscious词义“半清醒的,半昏迷的”。

I‘m illiterate about such things.词根literate意为“有文化修养的,通晓的”,前缀il表示否定,因此illiterate指“一窍不通,不知道的”。

2.根据后缀猜测词义例如:

Insecticide is applied where it is needed.后缀cide表示“杀者,杀灭剂”,结合大家熟悉的词根insect(昆虫),不难猜出insecticide意为“杀虫剂”。

Then the vapor may change into droplets.后缀let表示“小的”,词根drop指“滴,滴状物”。将两个意思结合起来,便可推断出droplet词义“小滴,微滴”。

3.根据复合词的各部分猜测词义例如:

Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil output.Hightlight或许是一个生词,但是分析该词结构后,就能推测出其含义。它是由high(高的,强的)和light(光线)两部分组成,合在一起便是“以强光照射,使突出”的意思。

Bullfight is very popular in Spain.Bull(公牛)和fight(打,搏斗)结合在一起,指一种在西班牙颇为流行的体育运动---斗牛。

其实,雅思阅读怎么提高?学生要懂得在练习中推敲适合自己的学习方法和提高技巧。并且能有效的融入进去,将生词作为零障碍,这样才是学生能够在雅思阅读提高当中的致胜法宝。

第6篇: 解惑篇--如何提高英语阅读完形填空的成绩?

1.首先对自己有信心,不怕起点低,就怕没信心。在这个问题上,老师从一开始就对她表示了信心,并且要求她要听老师的话,一步一个脚印,要有长线投资、长期坚持的心理准备。只要按照老师的建议坚持下去,两年后必有丰厚的回报。

2.那里最薄弱就从那里补缺。首先是要打好语法基础,因为所有的书面表达都离不开语法。于是,她按照老师的建议,系统地把最基本的语法项目逐一过关,练后及时纠错,对不懂的问题及时向同学或老师请教,尽量不留知识盲点。其次,就是苦读苦背单词,为阅读和书面表达扫除障碍。

3.坚信英语高分是读出来的。这里所说的读有两层含义:一是大量的朗读;二是大量的阅读。因为读是英语输入的主要途径,只有在大量读的基础上,才能产生地道的语感,只有量变才有质变。在这个过程中,学生的付出是非常艰辛的。特别是在高考前的一个月,她花在朗读短语、句型和英语美文的时间是不少的。

4.学会主动求助。与其他同学相比而言,这位学生问问题也是最积极的。正因为她总能主动发现问题和坚持不懂就问,所以很多疑难问题就逐一化解了。

5.下决心练好书写。英语书写貌似简单,但要改变原有的书写习惯和字体是一件非常困难的事。英语书写的规范与整洁在高考阅卷中至关重要,在这个问题上,她本人内心也明白,但要改变现状却感到很困难。后来在老师的鼓励和严格要求下,结果在考前一个月苦练书写,后来果然有了较大的改观,所以在高考中也得到了回报。

6.坚信坚持就是胜利。正如这位学生在感谢信中所说的,高中三年来,她从来没有考过这么好的成绩。说实在话,开始很长一段时间她对自己是否还有进步的空间的确没有底,但几年来,凭着自己的执着和坚毅就这样挺过来了,而且最后的成绩是令人满意的。事实上,任何一个学生,不到高考都不要放弃,坚持就能创造奇迹。

第7篇: 解惑篇--如何提高英语阅读完形填空的成绩?

一.高三如何提高英语成绩

1.首先,只有做了一两年高中英语题的学生才能体会到的是:做高中任何一个科目的题都需要小心严谨;做理科题的严谨体现在把题读清楚,解题步骤不要出错;而做英语题简直就像是走在布满地雷的土地上。一份卷子那么多单词,那么多句子,你需要在两个小时内一分一秒都高度紧张,理解清楚每一句话,生怕哪一句理解错后,满盘皆输。你见不到任何原题,甚至是类似的题,每一套英语题都是全新的,因为可选择的话题太多了。高中英语就是这样,必须全程专注,处处小心。

2.短文填空题和短文改错题真的是基础题和送分题。首先,考到的语法现象很简单,较难的语法也就是:非谓语动词,介词+which这类引导词。所以,在三年的高中学习过程中,这两部分常考的语法一定一定要弄的透透的,因为这部分是你自己完全可以掌控的。这两部分考到的固定搭配平常有可能根本没重视过,比方:in the middle of,这一部份以后要注意。

3.前面的阅读理解,七选五,完形填空,基本上都比较简单的是A,B两篇。所以,一定要要求自己全部做对。因为,A篇就是应用文,形式固定,就是几个小标题那种,也不太费时间。B篇常常是故事类,容易读懂。所以好做。

4.C,D两篇有一定难度。学生很容易受首段的影响,而忽略了全篇的主体内容。因为平常做的大多数题第一段就是对整篇文章的总起和概括。但这篇文章从第三段开始说的就和前两段的内容相反了。因此,主旨题不能一味地看首段,一定要结合全文,看全文的重心在哪。D篇的难度在于看不懂,它讲的是蒸馏瓶的制作,读的时候一定得结合自己的常识,边猜测边理解边验证。

5.学好高中英语分这样三个层次:一,词汇量; 二,综合上下,在总体和细节两个维度上理解文章的能力;三,看得清出题者挖的坑,理解有些内容的言外之意。

6.最难最难克服的是思维的窘境。就是有些错误,根本就不是因为你看不懂而错,也不是因为不仔细而错,更不是因为基础知识不扎实而错,而偏偏是因为自己都注意到了,都考虑到了,但就是因为想的过多,或者想偏了,而错了。这种错误究竟如何避开?很难,但不是不可能。你需要找到常常犯错的一类题,比方:大意题,然后用各种途径,不断的修正自己思维上的错误。

二.怎么逆袭英语

1、单词。英语成绩想要突破130分,首先要背好单词。现在手机上有很多背单词的软件,但是建议高三学生不要用手机软件来背单词,因为很多高三学生一用手机就开始控制不住想要干点别的。另外背单词的时候,尽量是一边写、一边背,每个单词背几遍就写几遍。

2、听力。英语听力分两个层次,第一层是会做题,主要就是能听清一句话的主干部分,在经过自己的分析和判断,选出答案。第二层就是听的准,这一点要难一点,需要高三学生每句话中的每个单词和发音都能听的懂、听的准。高三学生想要提高英语成绩,就要努力达到第二层。

3、阅读。高考英语的阅读题,都比较注重细节、长难句和逻辑的分析,如果高三学生的单词量过关,语法也掌握的不错,那么,阅读很容易会得到高分。但是高考不是只考阅读题,它是一张套的卷子,所以高三学生要保证得分的情况下,提高阅读速度,这才是英语成绩奔向130分的有效途径。

4、写作。高考英语作文的形式很少,题材也大多都很简单。所以高三学生想要写好英语作文,平时就要多背诵、积累一些范文,或是背诵一些优秀作文模板,熟能生巧,多练习几次就能提高写作水平了。

第8篇: 解惑篇--如何提高英语阅读完形填空的成绩?

1.选材很重要

高考英语阅读理解训练中,选材第一步。不是所有的文章都适合来阅读,太难或者太容易对你来说都没有意义了,一定要选择和自己书本难度想同的阅读文章来训练。如果没有,那就是从你的练习册和模拟试卷里阅读理解题目去下手,重读或者重新做,还能温故而知新。如果你觉得这些对你没有诱惑力,那就读你订阅的英文报纸或者刊物之类的,泛读有时候对你的高考阅读理解也很有帮助的,多读总是对的。

2.阅读讲究技巧

高考英语阅读理解训练中,阅读要讲究技巧。先给自己的英语阅读设定一个时间点,看自己是否能在规定的时间里读完做好题目,建议一个阅读理解题目用十分钟来完成,但是也不要拘泥于时间限定,因为材料有难易分别。如果碰见难题,那就通过揣测来完成吧,不要拖延时间影响速度。要知道阅读理解其实在中考中,分数比重很大,也很多,如果你在其中一道题目里时间太长,可能会无法按时完成试卷的进度。

3.重视总结

不管你考试的时候是否有时间来重新看阅读题,高考英语阅读理解训练中一定要重视总结,也就是重新阅读问题,在第二次阅读的时候,你能够做点阅读笔记,其实相当于中文阅读的精读了,对于第一遍无法记住的单词,第二次阅读的时候一定要攻克下来,也许这就是你高考碰见的生词呢。这也是增加词汇的办法。一般在阅读中碰见的生词,重新记忆后不容易忘记。记得做好阅读笔记和摘抄。加强理解和记忆。

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