论文写作教程【汇编四篇】

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【篇一】论文写作教程

科技论文写作

　　《科技论文写作》参考

　　1.科技写作：是科技信息的书面贮存活动。科技写作的结果，是形成科技文献。

　　2.科技文献：是以文字为主要表达手段的科技信息物质的载体。

　　3.科技写作的特点： 1）科学性和先进性。2）写作目的，是总结科学研究成果，促进科技事业的发展，因此具有功利性和及时性：科技写作必须及时、准确，方能收到应有效果。3）它的写作对象，是专业科技工作者，因此表现出对象的专门性和狭隘性。4）写作手段和工具，主要是自然语言的书面符号——文字外，还广泛采用图相、照片、表格、公式以及其他各种书面符号或手段。以期有效地展示客观世界的本质和规律。5）由于科技写作是用文字等书面符号来记载科技信息和客观规律，故必需符合其逻辑性和语言的基本要求，条分缕析、文通字顺，使本专业的科技工作者感到平易可读。6）具有自身许多特殊性。

　　4.当今的科技写作进入了一个空前繁荣的时代。主要表现在以下几个方面：1）类型繁杂：科技写作除了传统的专著、论文、报告的写作之外，还有各种各样的情报文献、会议文献、专利文献、政府出版物、技术标准、产品样本、学位论文、科技档案、科技应用文等等各种不同类型的写作。2）作者众多3）数量庞大4）更新加快

　　5）应用缩短6）体裁成熟。

　　5.科技写作主体的素质：素质，有狭义、广义之分。狭义的素质是指先天的解剖生理方面的特点，表现在内外感官，神经系统和脑的特点方面，也称为生理素质。广义的素质是指个人天赋禀性经过后天社会实践所形成的心理品质和在各项精神和行为活动中表现出来的综合素养。人们通常说的素质，一般包括生理素质、心理素质、政治素质、文化素质等。

　　6.写作素质通常是指作者在收集素材、运思谋篇和书面表达等写作活动中表现出来的素养。对于科技写作主体来说, 要提高自身素质, 重要的是在心理素质、政治品格、学识修养、审美理想四个方面下功夫。

　　7.心理素质：人的心理素质，内容很丰富，本身就是一门复杂的学问。对科技写作活动有影响的主要是写作主体的气质、性格、兴趣和情绪

　　8.气质：是人类个体表现在心理活动上的动力特征，包括心理过程的快慢、强弱、显隐、灵敏迟钝等。心理学界将人的气质分成四类：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。

　　9.性格：是具有核心意义的、独特的、带有本质属性的个性心理特征。它由相互作用、相互联系、相互制约的四个方面的特征构成：I. 态度特征。II. 意志特征。III. 情绪特征。IV. 理智特征。性格即是上述各种特征的综合体。性格是气质的外在表现，并且有发展或遏制某些气质特征的作用。

　　10.兴趣：指人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。表现为人们对某种事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣并非与生俱来，它是在一定需要的基础上，在社会实践过程中形成与发展起来的，通常具有四种品质：I. 兴趣的倾向性。II.兴趣的广度。III. 兴趣的稳定性。IV.兴趣的有效性。

　　11.情绪：字面含义是指一种被激起的心理状态，是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的主观体验。心理学家认为，任何情绪都含有三个成分：主观体验、生理唤起、表情行为。关于情绪分类、情绪理论众说纷纭、莫衷一是，正在发展之中。但是，情绪对人类所有活动的影响和作用却是被反复证实了的。

　　12.思维与科技写作的关系：1）思维活动贯穿始终2）思维活动的主导作用：从根本上来说，科研工作是一种认识活动，是探索未知的客观世界的工作。一方面，它必须遵重客观事实，对研究客体取承认的态度；另一方面作为一种活动，它又总是和研究者持的认识论分不开的。在科学发展中， 由于科学家在认识上的差异，而造成对同一客体的研得出相反结论的事例是屡见不鲜的。3）写作是思维的手段、是思维的描述工具：思维是人类特有的一种精神活动，它是从社会实践中产生，又始终与人脑的活动联系在一起。思维是一个心理过程，是一种认识活动。它是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理，思维是认识活动中的核心成分。

　　13.科技写作中的思维过程：1）选题——创造性思维的运用。2）收集与利用资料—或然判断到必然判断的过程。3）从提纲到执笔——严密的逻辑推理：从拟定提纲到执笔成文，这是写作的主体工作。4）修改与最后定稿——反馈的运用：科技写作是复杂而艰辛的工作，从初稿的完成到最后的定稿，必须经过反复多次的修，要对全文的观点，材料、结构、语言、表达方式等各方面进行调查、补充、完善，不恰当的要删除，修正。我们把这一过程叫“反馈”。

　　14.在科技写作中的思维特点主要体现两个方面，即思维活动的复杂性和逻辑思维是最基本的思维。1）科技写作中思维活动的复杂性：人的思维活动一般分为抽象思维和形象思维两种。抽象思维，就是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的过程。抽象思维又被当作逻辑思维的同义语。形象思维则以直觉、形象、想象作为自己认识世界的基础。逻辑思维是最基本的思维方式科技写作是以揭示、证明事物的某一规律为目的，

　　这就决定了达到这一目的的思维活动是以逻辑思维为基础的。

　　15.逻辑思维的主要方法：1）归纳与演绎：归纳，就是从特殊到一般的思维方法，它是从个别事实去异求同得出一般的结论。演绎，则是从一般到特殊，从概念、原理走向个别结论的思维方法。归纳与演绎是对立统一的。归纳是演绎的基础，它通过对个别事物的研究概括出一般原理，它的终点也就是演绎的起点。演绎则是归纳的前导，帮助解决归纳的目的与方向，为归纳提供理论依据，其两者是互为补充、相辅为用的。2）分析与综合：分析，是在思维中将认识对象的整体分解为各个不同的组成部分或属性，并个别加以考察的一种研究方法。综合，则是在思维中将认识对象的各个不同的组成部分或属性联合起来作为一个统一的整体加以考察的一种研究方法。3）抽象与具体：抽象，指思维中对客观事物某方面的属性的认识。具体，则是事物矛盾内部各方面的对立统一在思维中的再现。

　　16.逻辑思维能力的培养：1）学点形式逻辑：学习和掌握形式逻辑的原则和方法，是培养人的逻辑思维能力的重要途经。2）学点辩证逻辑：辩证逻辑是研究辩证思维的形式及其规律的逻辑科学。3）学点数理逻辑：数理逻辑又称符号逻辑、理论逻辑、数学逻辑。

　　17.创造性思维能力的培养：1）培养吸收和储存信息的能力。2）培养发散性思维能力。3）培养优良的个性心理品质：责任感、顽强的毅力、学习新的科学方法。

　　18.科技论文按其发挥的作用来看可分为两类：1）纯学术性论文：是指科技工作者向科技部门送交的或供各专业性杂志上发表的论文。纯学术性论文反映了各学科领域内最新的最前沿的科学技术水平，反映了本学科发展的动向，它对科技事业的发展和交流起着积极的作用。2）学位论文：是学位申请者为申请学位而提交的论文。学位论文，尤其是博士学位论文是具有一定学术价值的，但是这类论文更突出的作用还是为授予学位提供依据。

　　19.学位论文又依学位的高低分为三种：学士论文、硕士论文和博士论文。

　　20.学士学位论文：是大学毕业生取得学士称号的一项重要考核。篇幅一般应为1万字左右。

　　21.硕士论文：是硕士研究生的毕业论文。其学术水平要高于学士论文，篇幅一般应为2~5万字左右。

　　22.博士学位论文：博士论文是博士研究生的毕业论文。篇幅一般应为5万字以上。论文应反映出该科技领域最前沿的独创性成果。因此博士论文被视为重要的科技文献。由于学位论文都要经过考核或答辩。因此无论是论述还是介绍实验方法、实验装置都要十分详尽。

　　23.科技写作的意义与作用：1）科技工作的组成部分2）科技研究的手段3）科技成果的标志：所谓发表，就是把科技成果公之于世。4）科技交流的工具5）推动科技事业的发展。

　　24.科技写作的学习方法与途径：1）应重视基本功的训练：所谓写作基本功，是指遣词，造句、布局、谋篇，乃至行款格式等方面的基本训练。要扎扎实实地进行字，词、句、篇的训练，可以结合自己的学习、工作和生活，通过写日记、板报稿、广播稿、读书笔记、书信等方法逐步提高基础写作的能力。2）勤学苦练，多读、多写，多改。科技写作的实践包括读、写、改三个方面。

　　25.科研课题：是指科研所围绕进行并企图得到解答的某一具体问题。

　　26.论文题目：通常是科研课题完成之后，在课题基础上，以整个科研成果或其中的某一部分做为论文题目。

　　27.主题：既不等于科研课题，也不完全等同于论文题目。在课题研究中，主题是指课题研究的结论部分。在论文中，主题是指该论文所提出的论点。所以，主题又称为基本结论或中心论点。

　　28.选题的基本原则：1）要有科学性。2）要有应用性：所谓应用性，即所选的课题应能回答和解决现实生活或学术研究领域中的实际问题。能应用于生产实践。3）要有可行性。

　　29.选题的具体途径：1）站在前人的肩上，选取“前沿性”的课题。2）人类对自然及自身的认识并不是一次可以完结的，永远处在一个过程之中，它需要不断地深入与发展。在人们忽略的地方深入探索。3）前人对自然的认识有其不足之处，就是同代人也会由于站立的角度及其它因素不同而出现一些偏差与空白。选题时不要轻易放过别人忽略的地方，要能在这些地方寻到矛盾，发现问题，深入进去。被人们忽略的地方是大量存在的。4）从事科研时不应人为地设置不可逾越的禁区，在选题时要敢于从自己熟知的学科跨入到生疏的学科，敢于修订自己原来的计划。5）勇于开拓新领域，善于独辟蹊径6）不要拒绝意外的获取。

　　30.论文主题的确定：1）论文主题必须明确集中2）要能迅速成文。

　　31.科技资料的积累：科学研究和科技写作所需要的积累，包括思想认识、理论认识、分析和解决问题的能力以及资料素材等等方面的积累。

　　32.积累资料的重要意义：1）掌握了资料，学术上才有发言权：掌握资料，一要多、二要精。“多”，就是所掌握的资料要达到足够的数量。“精”，就是根据选题的需要选择精当的资料。2）资料是形成论点的基础。3）资料是撰写论文的血肉。

　　33.收集资料的方法：1）直接信息的收集方法：a.在实验中获取直接信息实验。b.调查或考察。C.测量：对实验现象进行定量测量。D.观察。2）选取信息要做到针对性强即针对科研题目所提出的问题进行周密细致的调查。

　　3）所取得的信息一定是事实:因为直接信息储存于事实中，调查报告必须尊重客观实际的，它得到的结论以调查事实为基础，考察或调查报告是以充分确凿的事实为依据。用事实去阐明道理、说明问题。4）要有坚强的毅力和刻苦的精神。

　　34.收集整理资料需注意的问题:1)择其思想精华，增补自己的感受2)择其争议之处，说明自己理由3)收集资料，要广而深4)阅读资料，要详而略5)记录精全:即精当、准确地记录那些令人神思游移的精言妙语，同时尽可能把课题研究所需要的作全面记录，不得疏忽遗漏。6)整理资料，要思而辨。

　　35.文章的结构也叫文章的布局：科技文章的结构就是对以科学技术为内容的文章的组织与构造，也即对要写材料的安排科技写作的结构特点。

　　36.科技论文写作的特点：1）科技文献相对固定的程式；2）体现内在逻辑：科技文献从提出问题，分析问题到解决问题的全过程，都有其内在的逻辑。这种内在逻辑，是靠文献的结构来体现的。在执笔写作开始，首先应该考虑的是结构如何安排。结构是文章逻辑的展现。一方面，它有一定的规律性和规范性。另一方面，它又因每个写作者思维方法的不同而互有差异。3）运用标题和序号：科技写作的结构特点由于电脑排版技术发展的需要，在上述程式基础上，现在的科技文献多采用如下程式：1?????1.1?????1.1.1?????1.1.1?????等等。具体编排形式可灵活掌握和运用。

　　37.科技论文的结构程式：

　　A. 标 题：标题是文章的总题目，它仿佛是文章的眼睛，透过它，人们可以看到全文的精髓。它可以在文章写作之前拟出，也可以在文章写成之后确定，往往是后者居多。文章的标题，必须简明、确切、具体、传神：a.简明是指用字要少，但这少并不等于简而陋。它必须确切反映论文的内容；少而明确才称的上简明。如果用字少而意义含混，那就宁可多用几个字，以便题目的意义明确。b.确切是指题目的用字一定要准，不能有歧义；若题目有歧义，则容易使人产生误解，这是拟题的大忌。c.具体即确定题目的弊病之一是失之抽象，贪大求全。d.传神是指拟题的技巧。同一内容的文章，可以拟出若干个题目，其中必有一个是能传达文章精神的。它能概括文章的课题，引起读者阅读的兴趣，从而使论文发挥更大的作用。

　　B.作者与单位：为论文署名，并标明作者所在单位，是论文的第二大结构程式。它表示作者对论文负责，对工作认真负责、对自己付出了辛勤的劳动代价的珍爱，同时，当公开发表时也便于科学同行或读者与作者联系，也要负学术责任。署名要放在标题之下，独占一行正中的位置上，不应放在文后，也不应用化名和笔名， 这样做往往会给导师或读者带来许多不便。应按其作用和工作量的大小安排名字的次序，工作量相等者则按姓氏笔划的多少排序。

　　C. 摘要：较长的论文一般附有摘要。刊登在正文之前的亦可称为“提要”，正文之后也可叫做“摘录”。摘要不是正文的解释，而是正文的高度概括或浓缩．它是传达全文的主要信息，使读者决定是否需要阅读全文。所有摘要中，一般不列图表、不引例证、不与其它研究工作对比。摘要字数以300~500字为宜，不可过长。在摘要的下方应列出与标题和内容相关的3-5个主题词或关键词。为了加强交流，论文往往附有英文摘要和主题词或关键词。

　　D. 引 言：引言又称前言或绪论、导语等，是论文的序论部分。其写法如同所有文章的开头一样，要简捷、明快、概括。即要以简练的语言，交代课题研究的目的、意义，概括地介绍或提示研究的基本内容、结果。 E. 本 文：本文又称本论或正文，是科技论文的主题部分。论文的重要内容全在这里。由于科技写作的题材极其广泛，不同学科、不同方法的研究都使得论文的写作有所不同。因此，要规定一种万能的本文结构程式是困难的。但本文的写作也并非毫无规律可循。归纳起来，可分为理论性的阐述和实践性的阐述两方面。a.理论性的阐述：提出假说的事实的或理论的前提条件 假说的要点，适应范围，论证所据的资料，具体阐述与计算，运用的方法。结果 理论的内容、规律等。讨论 应用的思想方法与工作方法，存在的问题，对不同的见解的评价等。b.实践性的阐述包括调查或考察的阐述;实验观察的阐述。 F. 结 论：结论是全文的概括、总结、强调和提高。结论并不是重述本文中的研究结果，而是在研究结果的基础上，进一步得出科学的结论，也就是使研究由感性认识上升到理性认识。这是论文写作的重要一环，它要以本文的论述为基础，但较本文的表述更精炼、更集中、更典型、更有价值。结论的写法样式，要根据作者的写作习惯、风格，文章内容的规定性等不同而异。但是其写作的要求有如下几点：a.要有明显的辩论性b.要有高度的理论性c.要有内在的联系d.要有相对的独立性.

　　G. 谢 词：谢词的文字要简短，致谢的言辞应该恳切和实事求是，而不应该失之浮夸或单纯的客套。至于“拉

　　大旗当虎皮”的做法，当然是不足取的。

　　H. 参考文献：在科技论文的正文之后要列出本论文在研究和写作过程中所参考或引证的主要的文献资料。列出参考文献的目的：a.表明论文作者言之有据 便于研究相同或相似课题的同行从文献目录中得到启示和进一步探讨。b.表现论文作者对他人研究成果的尊重c.供指导教师或审稿专家了解论文作者对课题研究的范围和努力的程度。d.为进行论文答辩向指导教师提供信息，便于指导教师进行审阅和评定成绩。

　　I. 目次:长篇论文在标题之后多有目次，并标有页码。

　　J. 附 录:在论文中不便收录的研究资料、数据图表、修订或再版说明，以及译名对照表等，均可作为附录列文末，以供读者参阅。

　　38.列出参考文献的要求：1）按论文参考或引证的先后顺序依次列出，不以文献的重要程度或名家非名家的顺序排列。2）所列举的参考文献应该是正式出版或公开发行的，尚未公开发表的资料，别人不便考证，最好不要列出。包括书籍、杂志、报刊等。3）列举参考文献时，要标明序号、作者姓名、著作或文章名称、页数、出版单位、出版时间、版次等。

　　39.科技论文的写作要求：1）客观性2）规范性3）科学性。

　　40.考察报告的写作:1)前言:基本同实验性论文；2)主体部分需要详细叙述如下问题：对哪些部门或哪些方面进行考察；对被考察的现象和事实作详细说明，指出它们的意义；对上述现象和事实进行分析。3)结论:结论部分是报告的结尾，应列出考察所得的全部结论，并对结论的意义作评价。

　　41.综述是总结某一科技领域在一段时期内的发展情况，做出综合性描述的科技情报文献。

　　42.综述的特点:综述的第一个特点是“综”，就是说它综合了某一个问题在某一段历史时期内的发展概况,它既有纵的描写，又有横的对比。综述的第二个特点是“述”。所谓述，不仅是指对某一段时期内文献资料的综合描述，而且还是指综述的工作者在研究了大量文献资料的基础后，对以前的工作适当的评论，预测今后的发展方向。

　　43.综述的写作要求:破题:综述的开端就要接触到所要讲的问题，绝不能绕圈子。综述的题目是经过仔细选择后确定的，它应当符合科技发展方向，符合当前生产与科学研究需要，也应能反映全世界的最新科技成就。

　　44.综述的写法:1)常见的写法是按历史发展的时间顺序叙述的。主要讲清下面几个问题：A.课题研究的主要方面；B.历史过程概述；C.已解决了的问题，主要困难和存在的问题等。2)目前发展水平:即要指出目前各国的发展状况，综述的作者往往要概括出当前有代表性的几种型号产品，说明每一种型号的原理、特点和待解决的问题。3)发展的方向预测:通过上述纵、横对比与分析，有可能认清课题发展的主流和方向，从而做出较可靠的预测。4)综述中列出的参考文献有着特别的意义，这是因为人们利用综述的目的之一就是要根据综述提供的线索去查找原始资料，以便深入研究.

　　45.论文修改的两大步骤:1)踞高临下反复通读，谋篇审意2)由浅入深逐段推敲，酌字斟文。

　　46.论文修改的七种方法：1）提炼2）增补3）删减4）校核5）调整6）改正7）润色。

【篇二】论文写作教程

文章千古事，得失寸心知

论文写作心得体会思考是一个痛苦的过程，而思考之后的收获又让人感到一种莫名的兴奋与欣慰，就在这种痛苦与兴奋交织之中，论文撰写已经尘埃落定，三年的研究生生活也将接近尾声。回想论文撰写的那些日子，一切都历历在目，在实验室挑灯夜战，在宿舍辗转反侧难以入睡，有过山穷水尽疑无路困惑，有过柳暗花明又一村的激动，也有过拨开乌云见日出的喜悦，论文写作是一个艰难的过程，我痛苦并快乐着，这是一个一边思考和一边探索的过程，难免也走了一些弯路，我蓦然回首，论文的文献综述、开题、中期检查、预答辩各个环节还记忆犹新，深有体会，下面谈谈对论文撰写的几点体会，纯属个人看法，仅供学习交流。

一、选题要准确。俗话说，良好的开头是成功的一半。论文写作也是一样，选一个恰当的题目是写好论文的关键之一。万事开头难，就是在选题的时候，要考虑好多的因素，既要符合理论的发展趋势，紧跟时代的步伐，有一定的新意，有一定的学术价值；又要符合自身的实际情况，自己有一定的专业知识的沉淀，或自己感兴趣。在选题时一定要进行深入的论证，选题要适中，既不要太难，自己没法写下去，又不能过于肤浅，研究价值不大。这就是要结合自身情况，量体裁衣，在导师的指导下，选一个符合自己实际的题目。题目一旦论证确定，就要树立目标和信心，坚定的写下去，在写作过程中遇到困难在所难免，我们只有进一步调查研究，寻求解决困难的办法，切忌朝三暮四，犹豫不定，切忌中途换题，临阵换将，就是在万不得已的情况下，不要中途换题，这样会分散自己的精力，一定要相信自己，选定的题目是有科学依据的，自己有能力有信心写下去，这一点，信心最重要，这是我们论文写作的动力和支撑。

二、研究思路要清晰。题目选定了，我们就围绕论文进行深入的论述，思路最重要，思路决定出路。论文写作，总有一个思路，是按时间顺序，历史发展顺序，战斗行动顺序，还是逻辑顺序，这根据自己论文的实际情况而定，只有做到研究思路清晰，才能围绕主体开展论述，这也是从总体上对论文的一个把握，不会让论文写作偏离主题，做到形散神聚。根据研究的思路，我们可以列出论文的各级标题。

三、观点要鲜明。论文写作过程中，要善于用简明扼要的话总结自己的观点，要敢于亮出自己的观点，就是在论文的三级标题之间对自己的观点要有所体现，切

忌把观点隐藏在正文中间，要做到读者看了你的纲目，就知道你写了什么，表达了怎样的观点。切忌人云亦云，泛泛而谈，说了半天，不知道要表达什么意思，我们所有的工作都是为我们的中心论点和分论点服务的。

四、论据要充分。论文论文，重在论证。这与我们编写教科书有很大区别，教课书的重点在于解决“是什么”，而论文的重点在于解决“为什么”。论文不需要像教课书一样面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的观点，把道理讲明白，为什么是这样的观点，论据一定要充分，我们可以采取讲道理，摆事实，举例子进行论证，古今中外，历史的，现在的，未来的，都可以用来论证，论据充分了，我们的论文才显得丰满，论点才能站得住脚。

五、找准自己论文的创新点。论文的创新点或进步点，就是你论文的闪光点，也是你论文中最核心的地方，硕士论文的创新点一般为3-5个即可，这必须站在一定的高度，进行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的举措，创新点的优劣，从一定程度上也决定了你的学术研究水平和论文质量，也是你论文答辩时必须重点汇报的东西，这也是吸引专家教授眼球的东西。

六、合理借鉴和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我们就是在占有资料和文献的同时，要借鉴他人的强处，进一步进行研究。牛顿说过，我之所以看的更远，是因为站在巨人的肩上。我们在论证的时候，一般可以采用归纳、总结和演绎的方法，当看到几个相似的观点时，我们可以进行归纳和总结，找出它们的共性，得出它们的规律，那就是自己的观点。从他人研究的一个内容，我们可以进行联想和演绎，是不是对我研究的东西也可以引申，可以借鉴。在引用他人的研究成果时，一般要遵循一个原则，引用了人家的论点，就不能引证人家的论据，引用了论据，就不能引用论点，这样可以避免不必要的麻烦。

七、详略要恰当。山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵，文章篇幅不在长短，有新意就行。在论文写作中，千万莫以字数论英雄，字数只是个门面，关键是内容，在论文创新的地方，应该重点论述，论文中其它部分要恰如其分，详略恰当，有张有弛，重点内容，浓墨重彩，相关内容，蜻蜓点水，切忌一碗水端平，我们要学会弹钢琴。真正一篇好的论文，就像你见到的一个美女一样，添之一分太肥，减之一分太瘦，恰到好处。而不是在凑字数，可要可不要的东西，坚决删除，别留着占版面，浪费读者的时间。

八、定性与定量分析结合。大多数军事学学论文，基本上具有理工科论文的特征。有了定性的研究往往是不够的，就是讲的天花乱缀，它的说服力是不够的，我们要借用数学的、计算机的相关知识，对其进行定量的分析，计算和模拟出结果，这也是自然科学研究的精神，用事实说话，切忌伪造数据，篡改数据，这是学术道德不允许的。

九、巧妙运用图表。图标的功能就是简明扼要，能形象的反应出研究的问题，让人看了一目了然，赏心悦目。把我们的论文比作一部电影的话，那么图标就是电影的插曲，是相当重要的，没有图标的论文，通篇纯文字的论文，让人看了就是有点不过瘾，就像只有一种纯颜色，没有色彩，就像看黑白电视一样，显得有点沧桑，论文中的图表的作用相当重要。

十、文中脚注和参考文献要全面。在论文写作中，不可能不引用别人的观点，不过论文写作中标注出来了，这是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要标明文献的出处，具体到页码，不然很容易有抄袭的嫌疑。一般在引用中，不能出现大段的引用，最好是转化为自己的语言，把意思表达出来。文章千古事，得失寸心知。论文撰写没有捷径可走，只有一步一个脚印，认认真真的去完成，在论文的字里行间凝结着导师和作者的心血，一份耕耘一份收获，预祝在一起并肩战斗的兄弟姐妹顺利通过！篇二：毕业论文写作心得

毕业论文写作体会

2009秋工商管理本科 谷红玉

日子在指尖流过，光阴一去不复返，走过了三年电大远程开放教育学习的风风雨雨，即将告别校园了。早就想象着如何对走过三年的兄弟姐妹说再见，想象终归是想象，只有真的到了跟前，心中的那份纠结和不舍才那样真切。当老师宣布该写毕业论文时，离别的气息就开始弥漫了，一切的一切都让人觉得弥足珍贵，老师、朋友、同学乃至母校的一草一木仿佛都象站在月台前的亲人，而我就象游子即将踏上列车，驶向远方........

很早我就在整理论文了，按照指导老师曹萍的要求很快就选好题目并拟好初稿，可真正完成时却有了重新换题目的念头。因为我选的题目涉及面太广，很难抓住重点，论文写出来多少有点小儿科，难度明显不够，抱着试试看的心态把初稿拿给曹老师过目，曹老师立刻提出几个重要观点让我重点分析论证，并提醒我尽量不要换题目，既然有了观点，就在这方面下工夫多查些资料。知识面和思路狭窄是很难撰写出高质量的论文的，尽量多查些名人的有关论述，有关政策、文献等，对准确有力地阐述论点大有益处，能反映出现实工作中面临的多种问题。因此，研究一切现实问题都必须占有和清楚这方面的材料，否则会出现与党的方针、政策不一致的言论，使论文出现很大的缺陷。经过老师的点拨，我明确了论文的目标和方向，经过多次修改，终于圆满完成了。通过这次论文的写作，我对毕业论文有个总体的认识；毕业论文既是有特定的审定标准的论文，对选题、中心论点、资料论据、眶架结构、语言表述有明确的规定和要求。毕业论文又是和专家的对话，要有自己的观点和创新点。

通过论文的完成，也让我认识到自己的许多不足之处：

1、 工作不够细心，做会计管理犹忌粗心，这在工作岗位必须杜绝。

2、 依赖性强，不能独立，这次如果没有老师的指导和同学的帮助，是不会圆满完成的。

3、理论和实际联系不够，不能把学到的知识全部运用到工作生活中，因为只有在工作中多运用，才能进一步使知识条理化，系统化。

论文完成了，预示我们真的要毕业了，面对人生的选择，明天是个不可逃避的东西，我想我一定会成为一个全新的我，也继续认真、踏实的走我自己的人生之路。面对生活，我们没有退路，我们仍然年轻，我们还可以激情万丈，生活是实实在在的，每一个人都很普通，很平凡。梦想就像天空里可以远飞的风筝，但追求过高也难免于飘零。所以，还是脚踏实地的好，我们应该明白，峰回路转，两岸的风景在变，可水仍是水，生命的舟楫，最终还是握在掌舵人的手里。多少支歌唱过，多少首诗写过，又有多少人经历过？不必惶恐，也不必惊讶，生命总是会给我们答案的。

说再见我舍不得，我只说珍重，一路顺风！

通过论文写作指导课的学习和这段时间学年论文的写作情况，我总结了一下我的写作经验。

一、一定要选一个自己有感觉，会让自己有热情的题目。论题要大小适中，题目不要太大，要切实可行，考虑客观条件，尽量“小题大做”。研究角度要有新意，要从新的角度去研究、研究以前没有人研究过的问题，或者是研究过探讨过但说法不一的问题去分析论证，才会得出与众不同的结论，才会见出新意。

二、根据论文题目，搜集查找资料。资料要包括与论题直接相关的原始材料、他人对该论题或相关论题的研究成果和与论题有关的社会、文化、语言、历史背景等。材料收集完成后，要进行整理分析比较，对资料进行推敲、筛选，留下最能反映本质、最有说服力的材料，以帮助自己形成论点。

三、提出的论点及态度要明确，不易产生岐义。可以“奇思妙想”，但不可以“胡思乱想”。要避免人云亦云。已被大量事实及资料证明正确的命题或结论不能成为自己的观点，只能从某个角度或就某方面进行补充论证。

四、要认真做论文提纲。论文提纲可以是简单提纲，也可以是详细提纲。简单提纲只是概括地提示论文的要点；详细提纲则是把论文的主要论点和展开部分较详细的列出来，这样写作时就能更顺利完成。

五、论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，必须要做到准确得体、简短精炼、外延和内涵恰如其分及醒目。

六、正文一般包括三大部分：绪论、本论和结论。绪论是论文的开头部分，一定要语言简洁扼要，开门见山，引人注目。

本论是论文的主体，主要是展开论题，对论点进行分析论证，是表达见解和研究成果的中心部分。因此，要写好这一部分就必须注意以下几点：1、论点是明确新颖、深刻、严肃的。论点不管是否需要论证，都必须是可以论证的。2、论点必须有材料的支撑，必须有可用来证明使其成立的材料。3、论证必须根据论题的需要选择不同的论文结构形式，不同的论证结构形式，决定了本论部分的结构。4、论证逻辑要严密。合乎逻辑的论证，别人是无法驳倒的。

结论是论文全文的总结，总体的结论，是全篇论文中分析、论证的问题综合性概括，是论文的精华所在。所以，结论要完整、明确，不能含糊其词、模棱两可；不能与本论相矛盾，应与绪论呼应；对成果的评价要恰如其分，不能自鸣得意或借故贬低他人；语言应简洁、干净利落。

七、用词要做到准确、无误，合乎事实。要注意辨析词义，要仔细区别近义、同义词在含义上和用法上的细微差别。要注意区别词语的感***彩，在选词、用词上注意掌握“分寸感”。汉语词汇极其丰富，要想从这浩瀚的词汇海洋中，选取唯一的、完善的词语来准确地叙事、言物、表情、达意，是一项十分艰苦的劳动。因此，我们在写论文的过程中，在没有搞清词义之前，绝不能轻易落笔。

造句要合乎语法规则。如果造句能够文从字顺各司其职，那么论文的语言就达到最起码的要求了。句子结构是不是正确，取决于事理说得对不对，合不合语法规则，用词不当、词序不妥、句子成分残缺、语言不合逻辑，就会使意思含糊不清。这就要做到句子成分要完整，词语要搭配得当，词序要有条理，事理要合乎规则。

语言要简捷明快，以最简洁的语言表达尽可能丰富的内容。写作的艺术就是提炼的艺术，若要使语言简练，最要紧的是尽量节约用字。少用字，同时还要把意思表达完善，就必须在写作时注意选择提取那些经过干锤百炼的最精粹的词语。语言也要生动形象，这就不仅要使用形象化的语言，而且用词要新，并适当的使用修辞。

八、正文初稿写好以后，一定要多修改几遍，对整篇论文逐行逐句逐段反复推敲，检查每一个具体论点、论据、论证是否恰当有力，表达是否合乎逻辑，是否有用错的标点符号、错别字。不能怕麻烦，偷懒，写过之后就不再理睬，放置在一边。

以上几点即为我的心得体会，还需要同大家交流，以促进论文写作水平的提高。

文章千古事，得失寸心知

论文写作心得体会思考是一个痛苦的过程，而思考之后的收获又让人感到一种莫名的兴奋与欣慰，就在这种痛苦与兴奋交织之中，论文撰写已经尘埃落定，三年的研究生生活也将接近尾声。回想论文撰写的那些日子，一切都历历在目，在实验室挑灯夜战，在宿舍辗转反侧难以入睡，有过山穷水尽疑无路困惑，有过柳暗花明又一村的激动，也有过拨开乌云见日出的喜悦，论文写作是一个艰难的过程，我痛苦并快乐着，这是一个一边思考和一边探索的过程，难免也走了一些弯路，我蓦然回首，论文的文献综述、开题、中期检查、预答辩各个环节还记忆犹新，深有体会，下面谈谈对论文撰写的几点体会，纯属个人看法，仅供学习交流。

一、选题要准确。俗话说，良好的开头是成功的一半。论文写作也是一样，选一个恰当的题目是写好论文的关键之一。万事开头难，就是在选题的时候，要考虑好多的因素，既要符合理论的发展趋势，紧跟时代的步伐，有一定的新意，有一定的学术价值；又要符合自身的实际情况，自己有一定的专业知识的沉淀，或自己感兴趣。在选题时一定要进行深入的论证，选题要适中，既不要太难，自己没法写下去，又不能过于肤浅，研究价值不大。这就是要结合自身情况，量体裁衣，在导师的指导下，选一个符合自己实际的题目。题目一旦论证确定，就要树立目标和信心，坚定的写下去，在写作过程中遇到困难在所难免，我们只有进一步调查研究，寻求解决困难的办法，切忌朝三暮四，犹豫不定，切忌中途换题，临阵换将，就是在万不得已的情况下，不要中途换题，这样会分散自己的精力，一定要相信自己，选定的题目是有科学依据的，自己有能力有信心写下去，这一点，信心最重要，这是我们论文写作的动力和支撑。

二、研究思路要清晰。题目选定了，我们就围绕论文进行深入的论述，思路最重要，思路决定出路。论文写作，总有一个思路，是按时间顺序，历史发展顺序，战斗行动顺序，还是逻辑顺序，这根据自己论文的实际情况而定，只有做到研究思路清晰，才能围绕主体开展论述，这也是从总体上对论文的一个把握，不会让论文写作偏离主题，做到形散神聚。根据研究的思路，我们可以列出论文的各级标题。

三、观点要鲜明。论文写作过程中，要善于用简明扼要的话总结自己的观点，要敢于亮出自己的观点，就是在论文的三级标题之间对自己的观点要有所体现，切忌把观点隐藏在正文中间，要做到读者看了你的纲目，就知道你写了什么，表达了怎样的观点。切忌人云亦云，泛泛而谈，说了半天，不知道要表达什么意思，我们所有的工作都是为我们的中心论点和分论点服务的。

四、论据要充分。论文论文，重在论证。这与我们编写教科书有很大区别，教课书的重点在于解决“是什么”，而论文的重点在于解决“为什么”。论文不需要像教课书一样面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的观点，把道理讲明白，为什么是这样的观点，论据一定要充分，我们可以采取讲道理，摆事实，举例子进行论证，古今中外，历史的，现在的，未来的，都可以用来论证，论据充分了，我们的论文才显得丰满，论点才能站得住脚。

五、找准自己论文的创新点。论文的创新点或进步点，就是你论文的闪光点，也是你论文中最核心的地方，硕士论文的创新点一般为3-5个即可，这必须站在一定的高度，进行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的举措，创新点的优劣，从一定程度上也决定了你的学术研究水平和论文质量，也是你论文答辩时必须重点汇报的东西，这也是吸引专家教授眼球的东西。

六、合理借鉴和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我们就是在占有资料和文献的同时，要借鉴他人的强处，进一步进行研究。牛顿说过，我之所以看的更远，是因为站在巨人的肩上。我们在论证的时候，一般可以采用归纳、总结和演绎的方法，当看到几个相似的观点时，我们可以进行归纳和总结，找出它们的共性，得出它们的规律，那就是自己的观点。从他人研究的一个内容，我们可以进行联想和演绎，是不是对我研究的东西也可以引申，可以借鉴。在引用他人的研究成果时，一般要遵循一个原则，引用了人家的论点，就不能引证人家的论据，引用了论据，就不能引用论点，这样可以避免不必要的麻烦。

七、详略要恰当。山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵，文章篇幅不在长短，有新意就行。在论文写作中，千万莫以字数论英雄，字数只是个门面，关键是内容，在论文创新的地方，应该重点论述，论文中其它部分要恰如其分，详略恰当，有张有弛，重点内容，浓墨重彩，相关内容，蜻蜓点水，切忌一碗水端平，我们要学会弹钢琴。真正一篇好的论文，就像你见到的一个美女一样，添之一分太肥，减之一分太瘦，恰到好处。而不是在凑字数，可要可不要的东西，坚决删除，别留着占版面，浪费读者的时间。

八、定性与定量分析结合。大多数军事学学论文，基本上具有理工科论文的特征。有了定性的研究往往是不够的，就是讲的天花乱缀，它的说服力是不够的，我们要借用数学的、计算机的相关知识，对其进行定量的分析，计算和模拟出结果，这也是自然科学研究的精神，用事实说话，切忌伪造数据，篡改数据，这是学术道德不允许的。

九、巧妙运用图表。图标的功能就是简明扼要，能形象的反应出研究的问题，让人看了一目了然，赏心悦目。把我们的论文比作一部电影的话，那么图标就是电影的插曲，是相当重要的，没有图标的论文，通篇纯文字的论文，让人看了就是有点不过瘾，就像只有一种纯颜色，没有色彩，就像看黑白电视一样，显得有点沧桑，论文中的图表的作用相当重要。

十、文中脚注和参考文献要全面。在论文写作中，不可能不引用别人的观点，不过论文写作中标注出来了，这是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要标明文献的出处，具体到页码，不然很容易有抄袭的嫌疑。一般在引用中，不能出现大段的引用，最好是转化为自己的语言，把意思表达出来。文章千古事，得失寸心知。论文撰写没有捷径可走，只有一步一个脚印，认认真真的去完成，在论文的字里行间凝结着导师和作者的心血，一份耕耘一份收获，预祝在一起并肩战斗的兄弟姐妹顺利通过！

论文写作心得

罗湘元

各位领导、老师们：

大家好！在论文写作方面，我觉得我们学校的老师水平很高，也写了很多精彩的文章，令我很佩服；本人虽然教书时间比较长，写得也比较多，但总觉得还没写出过真正令自己满意的论文，深感惭愧！今天在这里班门弄斧，还望老师们不吝赐教！

一、好论文的标准

依个人看有以下两点：

1． 有价值，有吸引力。

2． 形式与内容做到有机地结合。

这个方面就不打算多说了，下面着重讲第二点。

二、怎样写出好的论文

第一个方面：选择写什么样的论文。

教育科研论文一般可以分为“学术论文”和“经验总结”两大类。学术论文是专业性和理论性较强的论文。经验总结式论文比较容易成文，又可即读即用，根据个人的体会，我觉得工作在教学第一线的老师，由于受到主客观条件的限制，以写经验总结式论文为宜。

第二个方面是写作的准备。

第一点：平时多积累在工作中思考，并把新的观点、想法、体会和得失记录下来，为写作积累素材。 第二点是多读书籍报刊，加深理论修养，获取信息，得到启迪。一是要多读教育经典；二是广泛涉猎，不局限于教育类的书籍，以避免使自己孤陋寡闻；三是订阅报纸杂志。在教育杂志里面，我个人觉得《人民教育》和《福建教育》这两本比较好，里面经常有一些很好的论文，对论文写作方面有参考价值。

1． 多练笔，提高写作基本功。

（一） 写作过程中的几个重要环节

第一个环节是选题篇三：毕业论文写作心得

毕业论文写作心得

2004春会计专科 韩艳

日子在指尖流过，光阴一去不复返，走过了三年电大远程开放教育学习的风风雨雨，即将告别校园了。早就想象着如何对走过三年的兄弟姐妹说再见，想象终归是想象，只有真的到了跟前，心中的那份纠结和不舍才那样真切。当老师宣布该写毕业论文时，离别的气息就开始弥漫了，一切的一切都让人觉得弥足珍贵，老师、朋友、同学乃至母校的一草一木仿佛都象站在月台前的亲人，而我就象游子即将踏上列车，驶向远方........

很早我就在整理论文了，按照指导老师曹萍的要求很快就选好题目并拟好初稿，可真正完成时却有了重新换题目的念头。因为我选的题目涉及面太广，很难抓住重点，论文写出来多少有点小儿科，难度明显不够，抱着试试看的心态把初稿拿给曹老师

过

目，曹老师立

刻提出几个重要观点让我重点分析论证，并提醒我尽量不要换题目，既然有了观点，就在这方面下工夫多查些资料。知识面和思路狭窄是很难撰写出高质量的论文的，尽量多查些名人的有关论述，有关政策、

文献等，对准确有力地阐述论点大有益处，能反映出现实工作中面临的多种问题。因此，研究一切现实问题都必须占有和清楚这方面的材料，否则会出现与党的方针、政策不一致的言论，使论文出现很大的缺陷。经过老师的点拨，我明确了论文的目标和方向，经过多次修改，终于圆满完成了。通过这次论文的写作，我对毕业论文有个总体的认识；毕业论文既是有特定的审定标准的论文，对选题、中心论点、资料论据、眶架结构、语言表述有明确的规定和要求。毕业论文又是和专家的对话，要有自己的观点和创新点。

通过论文的完成，也让我认识到自己的许多不足之处：

1、 工作不够细心，做会计管理犹忌粗心，这在工作岗位必须杜绝。

2、 依赖性强，不能独立，这次如果没有老师的指导和同学的帮助，是不会圆满完成的。

3、理论和实际联系不够，不能把学到的知识全部运用到工作生活中，因为只有在工作中多运用，才能进一步使知识条理化，系统化。

论文完成了，预示我们真的要毕业了，面对人生的选择，明天是个不可逃避的东西，我想我一定会成为一个全新的我，也继续认真、踏实的走我自己的人生之路。面对生活，我们没有退路，我们仍然年轻，我们还可以激情万丈，生活是实实在在的，每一个人都很普通，很平凡。梦想就像天空里可以远飞的风筝，但追求过高也难免于飘零。所以，还是脚踏实地的好，我们应该明白，峰回路转，两岸的风景在变，可水仍是水，生命的舟楫，最终还是握在掌舵人的手里。多少支歌唱过，多少首诗写过，又有多少人经历过？不必惶恐，也不必惊讶，生命总是会给我们答案的。

说再见我舍不得，我只说珍重，一路顺风！篇四：论文写作感想

论文写作感想

按照学校要求，我们从   年  月开始进行毕业论文写作相关工作，行进至今，终于完成了自己人生的第一部学术作品，为美好的大学生活抹上了最后的一笔。回想写作过程中的点点滴滴，真是感慨颇多。

一开始，总觉得写论文对于没有经验知识浅薄的我们来说是那么困难的一件事。所幸的是，我们的论文指导老师  老师专业且极富责任心与耐心，一路走来给了我们不少的指引。也是  老师的教导让我对论文写作有了新的理解：它绝不仅仅是单纯的写作过程，更重要的是从中提升自己的学习与分析总结能力，并树立严谨的学术钻研精神。对于论文写作的正确理解让我在写作过程中变得更加积极主动收获更多。

写作过程分为两个阶段，上学期主要进行选题的讨论与确定以及资料的收集，本学期则进入写作的关键时期。在整个过程中，我查阅了大量的文献和资料并进行相关的思考，让我增长了不少的知识，也让我学会多角度的看待分析问题。当然，在这里还必须感谢曹老师不辞辛劳的每周都与我们进行论文内容的讨论与指导。帮助我们在迷茫的时候走出困境，走出自己的定势思维。一路走来，论文改写了好几次：开始时是大纲内容冗杂重心不明确进行修改；之后是对内容上不必要的重复进行删减；也曾因为重要词汇措辞不当进行改进；还有因对概念理解错误各小节划分缺乏逻辑进行的重新推敲??每一次的批评与改进，都让我对自己的选题有进一步的思考与理解，就这样，在曹老师的精心指导和严格要求下，我的写作思路由浑浊变得清晰，内容由空泛变得充实，语言由粗糙变得相对精炼，格式由业余变得规范。通过这次毕业论文的写作，我不但加强了对专业知识的更深入的理解，还学会了检索信息，收集材料，电脑排版，论文格式等多方面知识，更加学习到了曹老师那种严谨认真、务实规范的治学之风。这是我四年大学极为重要的一课。

本次论文的写作，让我增长了知识和技能，也让我明白，不论做什么事情都必须抱着务实谨慎不怕困难的态度，精益求精。当然，在本次的写作过程中，也让我感受到了自己作为本科生在知识与实践经验上的匮乏，管是对于我所研究的“中小企业融资难问题”还是金融学的其他知识，我们所要学习的都还有太多太多！作为天才学子，我们决不能停止学习的步伐，在将来的工作与生活中，依然要抱着学海无涯的求知态度不断完善与提升自己。篇五：对论文写作课的一点感受

对论文写作课的一点感受

刚开始系统的学习写论文，有很多东西还是似懂非懂，对怎样写好一篇论文还是没有把握。看了一些书和期刊，越看越觉得自己是置身于茫茫文海，无法确定自己的写作方向。选修了这门课，姜老师给我们传授了对科研和论文写作的一些方法，感悟甚至是形象生动的研究经历，为我们对研究的认识开启了一扇天窗。我们了解到其实研究的题目或方向来源于我们平时学习生活中思维思考的积累沉淀，只有勤思考，善于联系，我们的大脑才能迸发出研究的灵感。如果能做到这点，论文写作就不是一间困难的事。用一颗平静的心态去面对，只要在平时的工作中多学习，多观察，多记忆，多从实际生活中去体验、感悟。多写多练，多找名师砌搓点拨，坚持不懈，将会从黑暗的困境中走出来。

以前在撰写论文时使我最畏惧的是心中无货倒不出来，抓不住题,主次不分,跑题,写上两三句就不知怎样写了,想得多,写不好,思路混乱,觉得不知从何下手，不知写什么好。课上我对论文写作的框架以及各个部分的基本写作方法有了初步的认识。发现论文文写作首先是构建框架。只要将框架用真实，有血有肉的内容填充丰富起来，在经过导师的指导和反复的修改才成型。所以从论文各部分谈一下我对论文写作及这门课的认识。

首先是选题。对于选题有些人认为应选择现实关系紧密一些的问题，那些自己比较熟悉和有较多体会的问题或新颖的论题。有或者选那些社会上或学术界争论较多、亟待解决而自己又有一定认识的问题选那些自己积累资料较多，而且具有一定见解的问题以及那些与本学科建设关系密切的问题。这些问题对我们而言可能是新问题，也可能是老问题，可能是大问题，也可能是小问题。对于新问题，前人研究的成果很少，没有什么学术资料可供借鉴，需要我们开拓自己的思路，展开自己的联想，在这方面的研究，但也比较容易出成果。对于老问题，前人研究很多，积攒的学术成果也非常多，却不意味着没有什么问题可供研究。因为这诸多的标准不能全部都体现在一篇论文中。我们现阶段的选题经常游离于着诸多的标准之间，一时难以确定自己的选题。

为我们初学者在写作的过程中往往偏重于情感性的漫游，这个漫游的过程甚至是不自不觉的，突然回过头来看，觉得写得已经很偏题了。学习了论文提纲的大致写法以后，认识到提纲对于写出一篇好论文的重要性。提纲在整体上体现论文题目的目的性，要从各个方面围绕主题来论述，论证所要解决的主要问题，使论文和题目紧扣起来。因提纲应当是深思熟虑的结果，它体现了审慎的理性。

引言部分，需要告诉读者的是：你的研究为什么重要？前人有何发现？尚存在什么科学问题？你的假设是什么？前两个问题相对容易撰写，后两个问题是论文立题的基础和核心，但往往易被忽略，导致引言变成了文献罗列。材料和方法部分通常是科技论文写作中最容易的部分，但仍需要告诉读者：你的研究对象是什么？采用何种实验方法、计算程序。文献的总结回顾。一方面要把该领域内的过去和现在的状况全面的概括总结出来，不能有丝毫的遗漏，特别是最新的进展和过去经典文献的引用。然后就是分析过去研究的局限性并且阐明自己研究的创新点，这是整个引言部分的高潮所在。阐述局限性的时候，需要客观公正评价别人的工作，不要把抬高自己研究的价值建立在贬低别人的工作之上，阐述自己的创新点时，要仅仅围绕过去研究的缺陷性来描述，完整而清晰的描述自己的解决思路。我们写文章的时候，总是先写正文介绍自己的工作，最后才写引言部分。这样写通常是为了省事方便。但具体有没有什么缺陷，有待老师的指正。

正文是论文的核心组成部分，主要回答“怎么研究”（how）这个问题。正文应充分阐明论文的观点、原理、方法及具体达到预期目标的整个过程，并且突出一个“新”字，以反映论文具有的首创性。根据需要，论文可以分层深入，逐层剖析，按层设分层标题。不要求文字华丽，但要思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅; 内容务求客观、科学、完备，

要尽量让事实和数据说话;凡用简要的文字能够说清楚的，应用文字陈述，用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应由表或图来陈述。

研究方法部分一般可以按照实验对象、实验设备、实验材料、实验记录、实验分析方法等几个方面来进行组织。实验对象一般是人或者动物或者是一些组织等等，它们的基本信息要描述明确。

结论不应是正文中各段小结的简单重复，它应该以正文中的试验或考察中得到的现象、数据和阐述分析作为依据，由此完整、准确、简洁地指出： 由对研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性； 研究中有无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题；与先前已经发表过的（包括他人或著者自己）研究工作的异同；本论文在理论上与实用上的意义与价值；对进一步深入研究本课题的建议。 不少人在写论文的时候会把results和discussion两部分放在一起写，但是大多数的论文都是分成两个部分。对于具体采用哪种方法，希望得到老师建议。这方面首先要有类似结果的对比，说明自己结论的独特性。其次，就要系统的阐述为什么会有这样的结果，方法可以有多种：从实验设计的角度，从理论原理的角度，从分析方法的角度，或者借鉴别人分析的方法等等。没有一定的规则，重要的在于将这个问题深入的阐述清楚，不能让人有意犹未尽之感。

对于初写英语论文的人来讲，老师强调最好不要对原中文论文进行直译。不要使用外国人没有使用过的句型.即使这样的句子在语法上没有问题。语法部分我们可以通过反复修正尽量做到没有差错，但要写出一篇用词语句完全符合英美国家说话习惯，地道的论文来还是有一定难度的。英文写作对于任何一个英语为非母语国家的科技人员而言都是困难的，更何况科技论文写作与日常对话、撰写信件或文学作品间存在较大的差异。希望老师能告诉我们如何克服这一类的困难。

前沿的东西不要仅依赖数据库资源。网上这些数据资源都是周期性更新的且周期还比较长。希望老师给我们介绍一些更新频率较高的，权威好用的数据资源。另外，我们在看期刊文献的时候，是看整本的期刊还是选择性得看比较好，经常纠结于这个问题。

写论文的时候（尤其是综述性的）要查阅很多资料，至少要搞清楚这个领域研究的脉络以及目前的研究状态，但是如果这个领域已经比较成熟，那么这方面的论文很可能如汪洋大海般多，鱼龙混杂、很难确定哪篇是经典，这样每篇都找来读是不现实的。

【篇三】论文写作教程

论文写作指导

一、毕业论文的撰写内容与要求

（一）论文题目

论文题目应以简短、明确的词语恰当概括整个论文的核心内容，避免使用不常见的缩略词、缩写字。读者通过标题可大致了解设计（论文）的内容、专业的特点和科学的范畴。中文题目一般不宜超过24个字，必要时可增加副标题。外文题目一般不宜超过12个实词。

（二）摘要、关键词和设计说明

1.中文摘要和中文关键词

摘要内容应概括地反映出本论文的主要内容，主要说明本论文的研究目的、内容、方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新见解，不要与引言相混淆。语言力求精练、准确。

在摘要的下方另起一行，注明本文的关键词（3—5个）。关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。摘要与关键词应在同一页。

2.英文摘要和英文关键词

英文摘要内容与中文摘要相同，摘要下方另起一行注明英文关键词（Keywords3—5个）。

（三）目录(注意:目录要采用”插入”形式,不要自己输入)

论文目录是论文的提纲，也是论文各章节组成部分的小标题。要求标题层次清晰，目录中的标题要与正文中的标题一致。

（四）正文

正文是毕业论文的主体和核心部分，一般包括以下几个方面：

1.引言或背景

引言是论文正文的开端，应包括选题的背景、目的和意义；对国内外研究现状和相关领域中已有的研究成果的简要评述；介绍本项研究工作研究设想、研究方法或实验设计、理论依据或实验基础；涉及范围和预期结果等。要求言简意赅，注意不要与摘要雷同或成为摘要的注解。

2.主体

论文主体是论文的主要部分，必须言之成理，论据可靠，严格遵循本学科国际通行的学术规范。在写作上要注意结构合理、层次分明、重点突出，章节标题、公式图表符号必须规范统一。论文主体的内容根据不同学科有不同的特点，一般应包括以下几个方面：

（1）设计的总体方案(硬件方向)或选题的论证（软件方向）；

（2）各部分的设计实现，包括实验数据的获取、数据可行性及有效性的处理与分析、各部分的设计计算等；

（3）对研究内容及成果的客观阐述，包括理论依据、创新见解、创造性成果及其改进与实际应用价值等；

（4）论文主体的所有数据必须真实可靠，凡引用他人观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均应详加注释。论文应把握论点正确、论证充分、论据可靠，恰当运用系统分析和比较研究的方法进行模型或方案设计，注重实证研究，根据分析结果提出建议和改进措施等。

3.结论

结论是全文的总结，是整篇论文的归宿，应精炼、准确、完整。结论应着重阐述自己的创造性成果及其在本研究领域中的意义、作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。

（五）中外文参考文献

参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料,列入的文献应在10篇以上，其中外文文献在2篇以上。

（六）附录

对于一些不宜放在正文中的重要支撑材料，可编入论文的附录中。包括某些重要的原始数据、详细数学推导、程序全文及其说明、复杂的图表、设计图纸等一系列需要补充提供的说明材料。

二、论文撰写的格式规范及及印刷装订规格

（一）论文撰写的格式规范：

1.字数：

论文一般不少于3000字

2.字体和字号:

论文题目                         三号宋体加粗

各部分标题                       四号黑体并左对齐空两格

中文摘要、关键词标题             五号黑体并加方括号

中文摘要、关键词内容             五号楷体

英文摘要、关键词标题             小四号新罗马体（Times New Roman）加粗并加方括号

英文摘要内容                     小四号新罗马体（Times New Roman）

目录标题                         三号宋体加粗

目录内容                         四号黑体

正文                             小四号宋体

注释、参考文献标题               小五号黑体并加冒号

注释、参考文献内容               小五号宋体

附录标题                   四号黑体

附录内容                   小四号宋体

论文页码                         页脚居中、阿拉伯数字（五号新罗马体）连续编码

3.关键词

摘要正文下方另起一行顶格打印“关键词”款项，每个关键词之间用“；”分开，最后一个关键词不打标点符号。

4.目录

目录应另起一页，包括论文中的各级标题，按照“一……”、“（一）……”或“1……”、“1.1……”格式编写。

5.各级标题

正文各部分的标题应简明扼要，不使用标点符号。论文内文各大部分的标题用“一、二……（或1、2……）”，次级标题为“（一）、（二）……（或1.1、2.1……）”，三级标题用“1、2……（或1.1.1、2.1.1……）”，四级标题用“（1）、（2）……（或1.1.1.1、2.1.1.1……）”。不再使用五级以下标题。

6.名词术语

1、科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。

2、特定含义的名词术语或新名词、以及使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义，如：OECD（Organization for Economic Co-operation and Development） 代替经济合作发展组织。

3、外国人名一般采用英文原名，可不译成中文，英文人名按姓前名后的原则书写，如：CRAY P，不可将外国人姓名中的名部分漏写，例如：不能只写CRAY, 应写成CRAY P。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写译名。

7.物理量名称、符号与计量单位

1、论文中某一物理量的名称和符号应统一，一律采用国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》。单位名称和符号的书写方式，应采用国际通用符号。

2、在不涉及具体数据表达时允许使用中文计量单位如“千克”。

3、表达时刻应采用中文计量单位，如“下午3点10分”，不能写成“3h10min”，在表格中可以用“3:10PM”表示。

4、物理量符号、物理量常量、变量符号用斜体，计量单位符号均用正体。

8.数字

1、无特别约定情况下，一般均采用阿拉伯数字表示。

2、年份一律使用4位数字表示。

3、小数的表示方法：一般情形下，小于1的数，需在小数点之前加0。但当某些特殊数字不可能大于1时（如相关系数、比率、概率值），小数点之前的0要去掉，如r=.26，p

【篇四】论文写作教程

公文写作教程

【爱文库】核心用户上传

公文写作教程

一、规定的含义和特点

(一)规定的含义

《中国共产党机关公文处理条例》第七条第十二款对规定的功能作了如下表述：用于对特定范围内的工作和事务制定具有约束力的行为规范。

行政公文中也大量使用规定这种文体，只是行政公文中的规定跟条例一样，都不作为独立的公文发布，所以《国家行政机关公文处理办法》中没有列入规定这一文种。

行政公文中的规定，可以由命令来发布，如：1999年12月18日中华人民共和国司法部长签发第56号司法部令，发布了《未成年犯管教所管理规定》；1999年8月10日中国地震局长签发第3、第4号令，分别发布了《地震行政执法规定》和《地震行政复议规定》。

(二)规定的特点

1．制发机关较宽泛

这是跟条例相比而言的。前面强调过，条例的制发是有严格限定的，对于党的公文来说，只有中央组织才有制发条例的权力；对于行政公文来说，高级别的立法机构和行政机构才有权制发条例。而规定的制发机关就没有那么严格了，各级领导机关和职能部门都可以制定和发布规定。

2．内容比较局部、具体

规定的内容一般没有条例涉及面那么大，有较明显的局部性。如《地震行政执法规定》、《地震行政复议规定》，还有《电信网间互联管理暂行规定》等，就具有行业性和局部性的特点。因此，规定中的条文要比条例更具体一些。

3．行动约束力更强

与条例的概括性、原则性较强的特点相比，规定的内容比较具体，对某项任务和工作所提出的要求和标准都比较明确，操作性更强，因而在实际工作中规定比条例有更明显的约束力。

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二、规定的写法

(一)规定的标题和制发时间

1．规定的标题

2．规定的制发依据和时间

独立发布的规定，在标题下方正中加括号标明什么会议于什么时间通过，或什么机构于什么时间批准，如监察部发布的《监察机关参加特别重大事故调查处理的暂行规定》，题下标明“1990年第九次部务会议通过”。随命令、通知等文种发布的规定，以命令或通知的发布时间为准，规定自身不再标明制发时间。