守望作文600字|守望作文

历史人物  点击:   2020-05-01

守望作文

  守望作文(1):

  生命的守望

  当无数人在瞻仰那些名声显赫、地位尊贵的名人之时,我在那难以计数的灼热渴求的眼神中突然嗅出了一丝悲凉与寂寞的气息。

  “大江东去,浪淘尽千古风流人物”,这千古风流人物被人们所一代代地推崇:他们的功绩、他们的成就,他们在人世间最光鲜亮丽的一面,然而,他们的寂寞呢?就是“辉煌”这座高楼大厦身后那抹不去的影子!

  有谁看见历代帝王在千家万户皆熟睡的深夜,孤自一人批阅那堆得足以埋下他的奏折。他有万人之上的风光,亦有深夜无寐的无奈。

  有谁看见诸葛孔明仰望长空,想起先帝,想起出师一表的志气,想起五攻中原都未成大业的痛苦与怨恨。他有空城怯敌的智慧,更有壮志未酬的悲哀。

  有谁看见鲁迅先生应对具大的历史变革,在自我的选取上“荷戟独彷徨”呢?他对中国人民的无知、麻木的痛恨和对现实无力挽回的局面的惆怅又有谁了解呢?他有笔作有力的投枪,能够针砭时弊,但也有期望与现实巨大落差下的深沉痛心。

  ……

  自古以来,像上方所述的名人还有很多,同样他们也有那辉煌之中夹杂着的酽酽的寂寞。

  这寂寞深得道不出,浓得化不开。是杜甫年老时“茅屋为秋风所破”时的无助;是陆游听“十一月四日风雨大作”时的悲凉;是李煜“无言独上西楼,月如钩”的失落。

  从某种程度上讲,辉煌中的寂寞是必然的。为争取辉煌而奋力一搏时,是自我与自我的较量,是寂寞的;登上辉煌的巅峰之时,唯我独尊的意气,是孤独的;取得辉煌后,众人的瞻仰与崇敬似乎更拉开了你与凡人的距离,这也是孤寂的。

  “英雄从来寂寞”,因为英雄做了常人无法做的事,想到了常人无法预计的未来。就像人们所敬畏的神明,很完美,但却没有和人间子民联欢的权力。

  辉煌与寂寞是并生的,人们常以为寂寞的人是可悲的,但是那无数仁人志士的寂寞却更衬托他们的辉煌。

  英雄的寂寞是一种用心的人生态度,是对理想超越常人的更高的要求。这种寂寞中更注入了一种生命的坚持,一种生命的不屈。

  英雄的寂寞是一个人对生命的守望。

  守望作文(2):

  守望

  时光总是在不经意间悄然逝去,它是那样的匆匆,让人还来不及细细回味,转眼又到离别时。自以为在这片土地上除了那段支离破碎的感情似乎再也没什么值得留恋的啦,缘尽就随风而去吧。

  我明白时光不多了,但我还是想在这最后的时光中续写那所谓的“初恋”,即使它已支离破碎那颗怦然心动的心,渐渐凉了,最终碎了。

  那个黑暗的楼梯下,我和你应对面站着。我问你喜欢我吗?你沉默,片刻后对我说不明白。那刻是多么寂静,寂静得让人喘但是气。心,很平静我说,你对我真的没感觉吗?一点都没吗?你依旧是沉默,然后轻轻摇摇,淡淡得回答,不明白,也许有吧我坚定地说:我必须会回来,我会一向等你!

  空气中,只剩下几丝叹息声你一向低着头,黑暗中,我始终无法看清你的脸

  我要求你给我答复,你说以后吧。以后,也许没有以后了。我说,这天,出了这个门,只有2种状况:(1)我彻底死心了(2)我会一向追下去。

  你依旧是沉默

  你看着刚刚被撕碎的纸片,说,如果是偶数,我就答应吧~刹那间,我似乎明白了。带着一丝惋惜,转身想要离去――我死心了。我明白,强扭的瓜不甜。

  这时,你说给了我机会。我回过头,轻描淡写的问:什么机会?片刻犹豫过后,最后听到你的答复――同意了。

  我缓缓走下楼梯,许下了平生中最重要的的承诺――我必须会回来的,我会一向等你。必须。

  就这样,走了。一路上回想起刚刚的那一幕始终觉得有些不安:她说的是真的吗?我们之间还有可能吗?还有那个承诺,能兑现吗?

  心中,一向忐忑不安。

  此刻,忽然间坚定起来:既然许下承诺,何必在意她说的是不是真心的,反正都已踏上这条路,即使是条不归之路,我也必须要走完。。。哪怕这一路上始终是孤单一人。。。

  也许,时光是最能考验一个人的耐心,但愿那时你还能记得我。或许真的到了重逢的那一刻,皆已物是人非,亦或你把我渐渐遗忘了。

  但是,至少请相信:

  我必须会回来,也会一向等你

  我还要续写那支离破碎的爱

  守望作文(3):

  守望心灵的净土

  心灵的深处又一片土地,洁净无尘。纵然我们是孤独的守望者,但也应坚持到底!

  ――题记

  生活的过程中充满了艰难坎坷,放下,畏惧随时可能占据我们的心灵,化为尘土吞噬那片土地,但我想任何人都不想这样。

  孩童时代,我们刚开始蹒跚学步时,踉踉跄跄突然跌倒,这时我们多想父母能够伸出双手,但是父母并没有这么做,而是让孩子学会自我站起来,体味以前所不知的一种感觉。这样我们的心里就为战胜未来的困难埋下了一棵幼苗。

  记得那是一个雪花飘飘的早上,无奈的我们都得踏着铺满雪花的道路去开始我们的学习征程。冬天就像孩子一样,同我们在嬉戏玩闹,一会儿用风触摸我们的脸,一会儿用雪花拍打我们的肩,却又不让我们明白它在哪里。

  有的父母个性关怀自我的孩子,竟不让他们自我去上学而是亲自去送他们,而我却没有这样的优待,只能孤身前行,一路上不知要跌几个跟头,但上天仍不放过我,那时天黑黑的,什么也看不见,我被处于两根电线之间的铁丝勒到了,顿时感到脖子火辣辣的疼,当时我不明白自我有多生气,那一天我觉得自我是世界上最倒霉的人了,我抱怨上天的不公。但气急败坏之后,我才懂得原先困难对我们来说也是一笔财富,我们就应学会理解,学会克服。

  困难的风暴过后,我们变得更坚强,心中又增加了一个新的信念,一种新的感觉想,它们为我们心中的那片土地带了了细雨,下吧,下吧,因为有你,幼苗才会茁壮成长,我渴望着,期盼着。

  阴雨过后,晴天到来,那片土地上一篇清新,充满着泥土的芬芳。

  风潇潇,雨淅淅,风儿无怨,雨儿无悔,只为一棵幼苗的成长。

  人生的旅途中,我们可能会遇到很多难以想象的困难,或许我们会想要放下,但放下只能意味着我们的人生已不再完美,或许付出之后我们得到的很少,但是我们以前真心的努力过,这样就够了,不是吗?

  净土,是我们自我畅游的天地。花儿能够孤独的守望整个春天,为什么我们不能守望这片净土呢?

  纯净的天,纯净的地,还有我们纯净的心!

  守望作文(4):

  守望

  小草守望雨季的来临,是为了积聚力量掀开压在头顶的石头;蜂儿守望花朵的开放,是为了采花酿蜜,将芬芳传遍四海;而您,守望我们的每一个清晨和夜晚,是期望看到桃李满天下的喜状。

  您,便是老师,而您又不仅仅仅是老师,您更是我们人生的启蒙者和导向。是您,每一天清晨天还未明便早早来到教室,踮起脚,遥遥的望向我们将要来的方向。您独自一个人伫立在寒冷的西风中,焦急地等待第一个同学的来到。当我们都来了,您的心头似乎就温暖起来了,脸上也就浮现了丝丝的微笑。然而您的脸色一下便从晴转到多云了,您发现教室后竟有一个空座,于是您又重新伫立回寒风,微笑的心一下子紧了起来——是不是路上出了什么问题了?或是……一个个怕人的是不是让您立不住了,于是您飞奔向自行车,想赶去那位同学家询问状况。但是您刚离开一会,那位同学便到了,他说是因为内急,而您呢,因为那天风太大,心太急,失足跌进了马路旁的沟渠里。

  寒风中的守望,我们的心无比、无比温暖。

  晚上,我们是要上晚自习的,从太阳刚落地时开始,一向到月光清静如水、夜色凝重寂寥时结束。讲台下,是我们低头苦学的身影和纸与笔“唰唰唰”的摩擦声;讲台上,是你,却是您“深情款款”、充满期盼的守望。书本罗在桌前,盖过了我们和您相交的视线,可您即使不能和我们相视交谈,却宁愿,就应说是情愿只去倾听那“唰唰唰”的节奏。我想,那就应是您一生中最爱的旋律、最爱看的图景吧?

  放学铃声响起后,夜渐渐沉了下来,同学也渐渐离去,而您呢,如果不是站在讲台上目送最后一个同学离去,也定会点亮办公室里的那盏孤灯,因为您要跟我们共同度过高三这一虽短暂而最艰难的征程,因为您明白,只要您一向这样守望着我们,这段艰苦的征程中我们也就有了依靠,心也便会更坚强起来。

  风,依旧徐徐袭来,还是冷冷的、凉凉的,而您,依旧会如约在我们来之前和走之后守望在那方寸讲台之上。您的守望是那么的温暖又那么地富有力量。而我们也将感恩于您的守望,也必会将满园桃李回报给您。

  我们彼此守望,未来也便充满期望!

  守望作文(5):

  守望的树

  门外有一棵树,它年龄多大了,谁也不明白,听婆婆说,在她小时候,树就有这般高大了,也许它此刻已经很老了,虽然这样,它还是努力地抽出新芽吐出绿叶,在盛夏为人们献出浓荫。

  它如战士一般屹立在门前,任风吹雨打,它也毫不惧怕,我不明白是什么力量支撑着它,让它如此坚强;或许它很脆弱,这些只有地下的根才明白,岁月刻下一圈一圈的年轮,在流水般的岁月中,老树就这样一向站立着,似乎在等待着什么,又守望着什么……

  很久很久以前,有一位园丁天天踏着夕阳洒下的余辉,来到一棵小树苗前,轻轻地抚摸着它的头发,那是他前不久才栽下的,从那位园丁的眼神中,明显看出这树是他的期望,是他种下去的期望……小树沐浴着阳光,一天一天地向上伸展着身体。园丁一天天地老去,可他依然守着自我的期望,天天来看望小树,给它浇水剪发,小树已经有老人好几个那么高了,老人的双手几乎快要抱下下树干了,可他依旧轻轻地抚摸着树干,嘴里碎碎叨念着:小树呀,长大了必须要为别人造福呵!

  老园丁最后不行了,临死前,眼睛一向盯着小树,直到双眼无力慢慢合上……阵阵秋风吹过,小树哗哗地哭着,悲哀地不停地晃动着身子,头发一根一根地往下掉,没有了老人的照顾,它不明白在炎热的夏天,谁会给它水喝,又有谁会为他梳理胡乱挥舞的发丝,小树越哭越悲哀,身子剧烈地起伏起来,最后一片树叶在秋风中飘荡……

  在整个冬天,树就一向这样枯立着,它舍不得给予它生命、抚育它长大的老人,它没有一丝生机,它真的想就在这个冬天,随老人而去……

  “树啊,长大了,可必须要为别人造福啊!”恹恹的小树,在春天快要来临的时候,回味着老人的话,是的,我不能、我还没有为别人造福呢,我不能去,我必须要活着,必须要活着,于是,小树顶着春寒,睁开了眼睛,伸展着身体,使劲地把根儿扎进更深处,面向朝阳,微笑着泛出一丝一丝的绿色……

  门外,有一棵树,它在守望着……

  守望作文(6):

  守望孤独

  皎洁的月亮和闪闪的繁星,构成一幅美丽的图画。风,轻轻地吹拂过耳际,仿佛在耳边喃喃低语。夜空,静谧地燃烧着属于一个人的烟火。春华秋实,辗于今生,只为了那份寂寞孤独的美……

  失落

  细雨带风湿透黄昏的街道,抹去雨水双眼无故仰望,望向孤单的晚灯,那是伤感的回忆……拖着步履沧桑的步伐,走在如血残阳的天际。寒风刺骨,阴风怒号。两旁的树在风中不停得摇曳着,发出肃杀的声响。穿透密密的树枝,其中夹杂着雨水的甘露。北风迎面吹来,泛起一层淡淡的酸涩。埋下头,把脖子上的围巾裹得更紧,更紧些。仿佛在扣紧一颗即将破碎凋零的新。夕阳托着一个孤单狭长的背影。一只受伤的孤雁,在风雨中穿行。最后,慢慢消逝在暮色中。

  流离

  站在高山之颠,眺望茫远的天际。仿佛触手可即。我垫起双脚,伸出手,试图抓住它。抓住命运的轮盘。命运之轮不断轮回,轮回滑落几世的忧伤。命运发出悲冷的韵调。于是,我试图狰脱命运的摆布,离开失落的轨迹。如果命运能够轮回,又注定出演哪个主角?最终,还是蹩脚的演员。戏里戏外,从不明白自我的主角。踏遍天涯,想寻求属于自我的族群。帆旗摇动,摇千年的历史于股掌之中,那一刻,灵魂在失意中流离……

  期盼

  世事沧桑如梦。某些事情经历岁月潮水来回拍际,永远洗刷不净,总尘封在人的记忆的最深处。永不停息,自死不渝。我常仰着头,望向蓝蓝的天际。似乎很近,又似乎很茫远。我明白,我一向在――期盼。穿过繁华的街道,穿过茫茫人海,穿越时光地域,辗转流离。

  我就应用嘶哑的喉咙歌唱,这被暴风雨所击打的土地,这永远澎湃着我们悲愤的河流。这天息地吹刮着激怒的风,和那来自林间柔和的黎明……然而,我――死了。连理想的羽翼也腐烂在着不毛之地。

  宿命

  我不明白塑命是宿命的安排;也不明白塑命是命中的归宿;更不明白塑命是人命天定。繁华的外表下,遮藏不住一颗空洞的心。背起宿命的包袱,展开新的旅途,搏击更美丽的人生。期望在这个浮华之世,我永远能演绎一个属于自我的主角。蓦地,才发现,原先我只是一个孤独守望的人……

  守望作文(7):

  守望和平

  天空很蔚蓝,树木很翠绿,鸟语很清脆……我看到了有朵艳丽的花儿叫“和平”,需要全球共同来珍惜。我们抚摩着地球亲切的脸庞,谁忍心用战火去摧毁它?谁愿意用炮弹带走我们熟悉的地球同胞?谁愿意让血来作抢夺的开场白?

  但是不期望发生的事情总是发生了。

  美国与伊拉克的战争爆发在2003,杯具开始在3月的阴天。伊拉克战场完全浸没在枪炮声和哭声中,罪恶的杀戮不分任何人,当然,包括了许多无辜的老百姓。战争至今仍在进行。目的已经不是那样的单纯了,谁在背后操纵着这可恶的战争?利益。

  以色列和真主党的战争殃及的是更多的平民。他们生的权利被剥夺了,最后成为战争的牺牲品。自杀式袭击、绑架人质等等充斥着人们生活的周围。最可怕的是,黎以冲突是否只会是一场更惨烈的战争的序幕?

  “天空依然阴霾,依然有鸽子在飞翔,谁来证明那些没有墓碑的感情和生命;雪依然在下,那村庄依然安详,年轻的人们消逝在白桦林。”战争的罪恶无止境地摧残人的生命与心灵。我穿过层层薄雾,时光来到了那个画面,那里是罪恶的战场。我看到了,看到了。片片狼籍的城镇,满目苍痍的市郊,可爱的孩子失去他们慈祥的母亲,年轻的妻子失去她依靠的丈夫,父亲失去了他最最疼爱的孩子,树木也不得不离开那亲爱的土壤……不安和迷茫的目光再也找不回哪个温暖的归宿,只能望着蒙蒙的天空:阻挡你前进的人,就该永远沉睡吗?

  这一切太可怕了,战争太可怕了!

  世界什么时候才能铸剑为犁呢?战争的发动者和参与者,放下武器吧,重新拾回那遗失已久的善良;摆脱罪恶吧,撇掉虚假正义背后刻着的孤独。否则你们最终只会堕落于罪的国度!当我们都在微凉的风中,拿出心中最真的爱与阳光同在,对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度,纵使最尖锐的矛盾也能融化,一切会变得更美丽的。

  战争不要再来。我害怕,害怕还没来得及哭,嘲笑的子弹就带走身上的温度。让我们与臂上的和平鸽一齐共同守望和平,守望那最初的纯真。

  守望作文(8):

  守望民族精神

  回望历史的渡口,那些怅然的叹息,浑浊的眼泪,执著的坚守,惨淡的牺牲在历史的洗涤中熠熠发光。这一愁一叹沉淀了中华民族怎样厚重的爱国精神啊!这一蹙一泪中串起了多少颗爱国的心啊!

  应对小人的诽谤和君王的猜疑,屈原叹息,他何尝不想解国家于危难救百姓于水火。但是,他能怎样办?他只能带着“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”这一份忧愤投身于冰冷的汨罗江中。三闾大夫离开了,可他的精神被雕刻于汗青之上。

  说起屈原,我不由得想到那个“翻手为云,覆手为雨”的董卓,还有那个仅凭“莫须有”的罪名而杀害了南宋第一大将的秦桧。他们带着私欲的灵魂游荡于历史的长河,将自我钉在了历史的耻辱柱上。

  同样身为人臣,为什么有的人如劲竹坚韧不屈,有的人如蝼蚁般苟活于世也?这便是灵魂的升华与缺失。

  伟人的崇高,往往是“舍小我”而“存大家”,把民族、国家的利益放在第一位。苏武,十九年“暴霜露”,“吮毛血”,抵御高官厚禄的诱惑,始终心向大汉;陆游,用“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”铺展了至死不忘收复山河的难酬壮志;谭嗣同,用“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,践行了“中国变法要流血,从我开始”的无奈悲怆的诺言。这千千万万华夏儿女用他们的行动展示了坚定、坚强、坚决、坚韧的爱国主义精神。

  然而怎样才能持续一腔爱国情操呢?

  吟哦“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的李白告诉我们,守护人格的尊严,方能独傲于泥淖之上;高诵“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的范仲淹告诉我们,能“不以物喜,不以己悲”方能使精神不老;疾书“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的文天祥告诉我们,敢于为国捐躯方能使其精神闪光。

  摆渡与历史间,让我们以自强不息的民族精神为浆,寻着伟人们的航线驶向未来的港湾。

  守望民族精神,守护生命的灯塔;

  守望民族精神,守护华夏的骄傲;

  守望民族精神,守护明天的期望。

  守望作文(9):

  守望

  课间去操场玩的时候,无意间抬头望了望四楼的高三教室,走廊的栏杆上围着不少高三生,也许是因为楼层太高,只能在楼上看着底下的学弟学妹们,也许是因为高三令他们只剩下扶着栏杆远眺的时光。距离太远,我看不清他们的表情。但是我突然觉得,他们的姿态,或许,就是一种守望,守望确定的或不确定的什么。

  活着的每个人,都会值得自我守望的东西。是生命,是愿望,是物质上的丰腴,是精神上的满足?对那些可见只能站在走廊上看看的高三生而言,他们是否在守望着自我的梦想。那种守望,是十年寒窗的将得到的收获,是辛勤耕耘所期盼的硕果,是奋斗过剩下的无悔吧。

  有人说,没经历过高三,是无法体味高三的隐忍疼痛、充实幸福。高一高二的春天,我们总要给高三的学长们写上几句无关痛痒的祝福。那时的我们,是否也无法体味你们一向以来坚持固执的守望呢。然后发现,明年,就是学弟学妹给我们写了。时光,真是走的毫不留情。高三,就这样在我的毫无准备中仓促到来。而我所守望的是什么,脑子里一片迷茫。

  前不久做英语书上的一道类似心理测试的题,要回答是否明白自我想要的是什么,我真的迷茫了。都高三了,还是不明白自我要的是什么。问了问周围的同学,他们都填的“是”,告诉我的时候,他们的脸上,透露着坚毅。也许我们此刻想要的,并不是最终值得我们守望的,但是这至少是人生的某一阶段的自我以前心心念念想要的,并为此努力。仅此,也足够用守望二字来表达了吧。想要守住的,是期望。

  那么,我是对未来、对期望迷茫了?我只是不懂,我们为什么要用十年的时光换取一张薄薄的通知书,我只是不懂,为什么要用汗水去换取物质的丰富再走向死亡?我所想要的,只是快快乐乐生存、并让爱我的人快乐。这,可否算是我能为之执着的守望。但是,想要守着这些,太难。

  霍尔顿想守望的也只是最简单最初始的孩童的纯真啊。他想守望的,是层层叠叠的麦浪,是可供孩子游戏的麦田。我想要守望的呢?

  守望作文(10):

  守望

  很平常的黄昏。太阳像一个不断滚动的球,渐渐沉到地平线下方。

  整个大学校园罩上一层灰色。

  我只是个普通的初中生。我静静走在一片灰色里。我很孤独地行走着,身旁,掠过行色匆匆的大学生,中学生,一律被安上了相似的灰色面孔。我不认识当中的任何人,也不需要去记得任何人。

  我只是在静静守望着。

  我守望着这灰色的城市。我明白,灰色是冰冷的。在这校园里的每个人,都在为自我奋斗着,都在追求着自我的幸福和理想,我也一样。这一来,内心的奋斗立刻被冰冷的外衣罩起来,一张张脸都是那么相似。

  我守望着自我的梦幻。居里夫人说,人生就是要为自我找寻一个科学的梦,然后,实现它。我何尝没有这样的梦,而且有很多。不明白是不是因为这是个热爱幻想的年龄呢?但,梦终究是梦,也要罩上现实的灰色外衣。我一向是个持续着沉默的人,没有人明白我在想什么,我身边的人只是不停地给我写“期望更活跃一些”的评语。我习以为常,静静地在这灰色的世界里,静静地守望,那些还未褪色的梦。

  我守望着我的生活。我从不学习别人的生活方式或学习方法,我永远在做着我自我。岁月就像一条长长的河流,时而干涸,时而猛涨。我驾驶着一叶轻舟,途经不一样的地点。我此刻所在的河段早以没有了上游的桃花源,一切都是那么残酷。巨浪几次三番地向我的小舟袭来,我一次又一次地遇到险情。我心惊胆战,我提心吊胆。但我没有忘记,我仍是一个守望者,静静地守望,守望。

  我伫立凝望,无数穿着和我一样的校服的“蓝蚂蚁”走过我身边,和我来自同一个学校,和我来自同一个竞争残酷的战场。然而,他们也是像我那样的守望者吗?在这一条灰色的路上,有多少个和我一样是个守望者?有多少人和我一样正在静静守望呢?也许有很多,说不定就在身边;也许一个也没有,只有我这样孤独。

  我静静地守望,守望着自我的幸福。幸福是什么,能够有一万种解释,也能够只有一种。每个人的幸福都是不一样的,好比世界上没有两片完全相同的树叶。我一个人静静地看书,一个人静静地思考,一个人弹琴,静静地做自我想做的事,拒绝任何人打扰。这是我感受幸福的方式,有些荒谬甚至自闭,但这没关系。该安静时就该安静,该吵闹时就该吵闹。我会永远地守望。

  继续走,继续走,天更暗了,校园由浅灰变做深灰。我,这个孤独的守望者,静静守望着这个世界,和灰色一齐沉淀在无边无际的思绪中。

  静静地守望,不管有多孤独,也要静静守望,等待那些我等待着的东西,等待它们的出现。

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